每日一省
面对对抗的儿子我这样做
儿子的“小老师”（小姑家的妞）在我做午饭的时候不停的跟我说：哎，愁死我了，尧不学呀，看着他光想揍他，心都某给学习上，扣扣这摸摸那，再好的老师也教不会他，他不学啥法都某……，咋办呀？我赶紧补完这几天忙我的了……。
我一听就知道，坏了，她教不了儿子。在他眼里，净是缺点和不足，儿子没有优点，我边做菜边嗯啊哈的回应她，甚至会和她一起愤恨的来一句“你使劲揍他”，最后我跟她说：降低期待值，一点点的进步，多鼓励，慢慢来。
我让她说的有点焦虑起来，孩子一直都是逼着学习，不敢扭脸，他都会生“蛾儿子”，小学还好点儿，七年级学习难度增加越来越明显的应付。前段时间给他找的一对一数学老师也这么说。
咋办呢？
打一顿吗？天天盯着他，不学时再打……，更厌学。况且累死人！不是好方法。
想要解决孩子学习问题先要解决孩子想要学习的问题 ，学习是行为，想学习愿意学习。院长说：所有厌学的孩子都是厌关系。
我一直觉得儿子在和我们对抗，因为我能用学习这件事儿来对付你们，让你们焦虑发怒花钱关注链接等一系列反应，所以我让你们高兴就学，不让你们高兴就不学。对了，凭啥是我学习你们得意，不会让你们得逞的。
那么，怎样放弃对抗呢？
一、接纳：接纳现状，接纳他玩游戏吃零食，接纳他学习时的敷衍应付不认真，接纳他不想不愿学习的真实感受。
二、庆幸：庆幸儿子在家里而不是在外边吃吃玩儿玩儿，庆幸儿子一天还能坐两个小时学习，庆幸儿子还健健康康，庆幸儿子还愿意跟爸爸妈妈说说说，庆幸儿子还天天高高兴兴的乐呵呵的。
写到这儿觉得孩子这样也不错！心态平和了吧！
三，观察：在现实生活中观察，找教育引领时机，没有方法时宁愿不管让他体验后果也不要去破坏关系。
你说我可急呀！我等不了呀！我没耐心呀！那你急慌乱吧！
静能生定，定能生慧！
清晰一个问题比解决一个问题重要！
亲子关系：你越重视学习，越让我学我越不学，看你那样儿我就不学，你让我不舒服对你有意见，父母看儿子比学习重要。人放到第一位，看来我要跟儿子好好聊聊，有时也就是一句话的事儿。
自我关系：自己不认可自己，觉得自己不行，一句话，不自信。
自己与学习的关系：在学习中没有成就感，体验不到成功的喜悦。
看来，我还是要“看见，认可，赞同”儿子这个人才能得到我所要的学习。总之：关系好了一切就好了。
