【清芳妖境】189
20180712
读书会带领人第一次试讲。
图片发自简书App
汶静，主动和身体不舒服的学员调整顺序，第一个开讲。对自己能力的自信和对伙伴的支持不言自喻，优秀带领人的风范立现。
王辉，读本内容烂熟于心，带领深入浅出，设计思路清晰，专业高度和深度尽收眼底。
大家现场参与热情，回应时首先关注两个带领人做得好的部分，同时勇于表达自己的看法，或者疑问。基本呈现了读书会可能的发生，为每一个人后期的带领提供了参考。试讲环节，绝对开了一个 好头。
检视今天的表现，我在现场的回应，增加如下内容，应该会有更好的效果——
关于共读方式——可以带领人读，可以学员轮流读，可以大家共读，没有固定方式。大家可以当下创造，富有变化就好，增加学员参与感。
关于读书流程——推荐流程算是基本框架，可以根据需要自行确定把哪个步骤作为重点，其余适当弱化。待大家习惯之后，尽管放心打破框架，无招胜有招。
关于角色定位——培训中提倡的四项基本原则，是我个人观点，仅供参考。能让学员成长，能让自己在带领过程中成长，是读书会起点更是终点。带领人，可以是专家级的，可以是导师型的，也可以是邻家姐妹型，或者高手对决型，适合自己的就是最好的，学员欢迎的就是有品质的。
关于收获——增长知识是收获。引起好奇是收获。引发思考是收获。产生疑问是收获。带动改变是收获。甚至学员之间观点冲突也是收获。邀请大家分享收获，对于带领人自我评估和定位有支持，个人认为还是很有必要的。
两位老师今天的示范，贡献极大。如果说这是一轮磨课的话，相信以后大家带领过程中，都能感受到他们今天带来的影响。期待着大家有更丰富多彩的呈现，期待我们每一个人都在试讲环节快速成长。
感恩大家今天带给我的思考和提高。
