此文章符合社会主义核心价值观
使用C语言创作游戏的目的
- 娱乐性
可以用所学的知识进行输出创作，写出一个比较完整的成品，能体会到“造物”的快感，并且使学习的过程不太枯燥 - 熟练度
增加代码写入量，做到熟能生巧，让自己能变得更有手感 - 发现问题
单独写一个项目将所有知识糅杂在一起后会发现自己某些知识点的薄弱以及不能将所学的知识融会贯通
猜数游戏
- 生成随机数
生成一个随机数需要使用rand()，并且需要几位数可以在后方取余。为了防止随机数保持相同，要从头文件中调入time.h
#include <time.h>
srand((unsigned int)time(NULL));
- 循环镶嵌
为了满足不同的功能，for循环与while循环相互镶嵌（较为烧脑）
代码整合
随机产生4个不重复的 0-9 之间的整数
从小到大排序
输入猜测的数字 1 2 3 4
A表示数字正确 位置正确的个数 2A
B表示数字正确 位置不正确 2B
1.如何产生随机数
//放种子
srand((unsigned int)time(NULL));
//产生随机数 num % 10 0 ... 9
rand() % 10;
*/
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
#include <stdbool.h>
int main(int argc, const char* argv[]) {
//保存原始数字
int originalArray[4] = {};
//保存猜测的数字
int guessArray[4] = {};
//记录数字和位置都相同的个数
int countA = 0;
//记录数字相同但位置不相同的个数
int countB = 0;
srand((unsigned int)time(NULL));
for (int i = 0; i < 4; i++) {
bool isExist = false;
int temp = 0;
while (1) {
//产生一个随机数
temp = rand() % 10;
//判断是否已经存在
for (int j = 0; j < i; j++) {
if (originalArray[j] == temp) {
//重复了 停止比较 继续产生新的
isExist = true;
break;
}
}
//1.重复了 break
//2.比完了 j==i 结束了 没有重复
if (isExist == false) {
//找到不重复的数字了
break;
}
}
//插入排序
//寻找这个数字对应的位置
int j = 0;
for (; j < i; j++) {
//j对应的数字和产生的数字进行比较
if (temp < originalArray[j]) {
//j后面的内容往后移动 腾出空间
for (int k = i; k > j; k--) {
originalArray[k] = originalArray[k - 1];
}
break;
}
}
//保存到数组里面去
originalArray[j] = temp;
}
//输出
// for (int i = 0; i < 4; i++) {
// printf("%d ", originalArray[i]);
// }
// printf("\n");
//1 2 5 6
//1 2 7 8
//开始游戏
while (1) {
printf("请输入猜测的数字:");
for (int i = 0; i < 4; i++) {
scanf("%d", &guessArray[i]);
}
//判断用户的输入
for (int i = 0; i < 4; i++) {//控制原始数字
//用原始数字依次和输入的4个数字比较
for (int j = 0; j < 4; j++) {//控制输入
if (originalArray[i] == guessArray[j]) {
//判断两个的位置是否相同
if (i == j) {
//数字相同 位置也相同
countA++;
}
else {
//数字相同 位置不同
countB++;
}
}
}
}
if (countA == 4) {
//全对
printf("Congratulation!!!");
break;
}
else {
printf("%dA%dB\n", countA, countB);
//还原数据
countA = 0;
countB = 0;
}
}
return 0;
}
约瑟夫环
代码整合
/*
参数人数：7
对每一个人从1开始编号 int
死亡号码：3
报数 只要报道3的同学都死亡 后面的继续从1开始报数
*/
#import <stdio.h>
#define KILLED -1
int main(int argc, const char * argv[]) {
int total = 0;
int number[10] = {};
int killNumber = 0;
int count = 0;
int totalKilledNumber = 0;
printf("请输入参与人数:");
scanf("%d", &total);
//给数组赋值 编号
for (int i = 0; i < total; i++) {
number[i] = i+1;
}
printf("请输入死亡号码:");
scanf("%d", &killNumber);
//开始游戏了
for (int i = 0; i < total; i++) {
//判断指向的这个人有没有被杀掉
if (number[i] != KILLED){
//报数
count = count + 1;
}
//判断当前编号是不是到了死亡号码
if (count == killNumber){
//杀掉这个人
number[i] = KILLED;
//还原编号
count = 0;
//死亡人数+1
totalKilledNumber ++;
//是不是该结束了
if (totalKilledNumber == total-1){
break;
}
}
//判断这一次循环是不是到末尾了
if (i == total-1){
//让i回到起始点
i = -1; //防止++ 导致回到第二个
}
}
printf("\n");
//测试一次之后的结果
for (int i = 0; i < total; i++){
printf("%d ", number[i]);
}
return 0;
}
ps.
- 今天真的巨**难受，循环与循环之间的重合有点烧脑，思路有点难以理清，现在只能一步一步去观摩写好的代码一步一步敲出来并体验其中的思路与逻辑，或许是我有些要强，看到周围的朋友们都敲出来总感到压力很大，既然如此将压力转化为动力就好了
- 今天我学到最深刻的一点就是代码的注释，一段具有可读性的代码不仅是对需求者的尊重也是对自己的尊重，并且能在程序出问题时及时有效的发现问题并且改正是很方便的
编程是一种沟通，用程序跨越时空之沟通则是一门属于程序猿的特有的艺术
