今天儿子告诉我妈妈，当你家进小偷时如何报警啊？你要报警时你打什么电话，我说110。儿子说恩，就是这个数。我不明白什么意思？嗯，后来接儿子解释，他说这就是我这次考试的成绩第110名。班级第24名！
我没有回答儿子任何话，因为我认为儿子竟然能说出他的名次，这已经比原来进步很多了，原来每次回来他问他是第几名，他都说不知道，问他多少分的成绩，她也不知道。这一次他既告诉我名次，又告诉我说妈妈我的学习退步了。我想儿子既然他知道退步了，我相信每个人都是解决自己问题的专家，那么像儿子这样聪明的，他更知道如何解决自己的这个问题，不用我再多说。我说的多了，反而惹他不高兴，说不定他又软抵抗，不想再干（学习）了呢？咱不是说要相信相信的力量吗？我相信儿子在这一段的学霸养成中一定会把自己的成绩提高上去，从110变成10。期待儿子的改变哦！
晚上我们参加了田老师的焦点公益课堂。期间田老师让我先做了分享说这一段的改变，我觉得我最大的改变就是可以接纳一切事情，不管是好的还是坏的，我认为孩子无论好坏，它都是自己的孩子，你都是爱她的，好，你爱他，他做的不够好，你还是要你还是爱她，因为她是你的宝贝。无条件的接纳孩子，田老师说有沟通就会有合作，有合作就会有有交流，有交流就能找到解决问题的方法。
我就分享了儿子的考试名次的重新构建。
学习期间当听唯一一个男同志的分享之后田老师点评说“你平和了，世界就和平了。”这句话印象深刻。
一个妈妈分享，说她儿子上一年级去年学习主动要写完作业，然后去看会电视比较快，别的孩子都不看电视了，但是孩子学习不主动，有时我给她拉到书桌前，把书摊开，他也不想写。我看到了，都是妈妈想怎么样？然后就按自己的想法去要求孩子，他还分享说，他儿子很怕他的爸爸，但昨天晚上他爸爸打他，他站到墙角，双手握拳，怒目圆瞪紧咬牙关，恶狠狠的看着他爸爸，一幅不服气的样子。老师让重新构建，我就想重新构建他这件事，如果他能好好的说话，和孩子交流沟通，而不是大孩子，那么孩子不但不会不服气，也不汇报，全准备和他对打。这个我是有体会的哦，因为之前我用暴力教育孩子，所以有时候遇到问题特别是儿子，遇到不如意的问题的时候，他就想暴力向我，我只是想啊，使暴的结果也是有的。很恼火，但我也反思为什么孩子会出现这样的情况呢？所以我走向了焦点学习的路上。
