可怜的娃，是我们班的一个女生——悦。她天天管不住自己。不是嘴欠就是手脚麻利，爱动，总是惹这个，惹那个，不仅不道歉，还“理直气壮”，笑嘻嘻地重复别人不爱听的话。
都是小孩子，在家里受宠惯了，根本受不得一点委屈。 加上家长灌输的思想，谁要惹你，你就给他打回来，千万不能吃亏。 所以当悦惹别人的时候，迎接她的就是成倍的“报复”。 所以我会称她为可怜的娃。
就拿今天早上升旗来说，悦站在班级群里，不知道怎么回事和旁边的一个学生——武闹矛盾。 她就说了一句很难听的话，结果武就适应不了，踢她。
就像多米诺骨牌一样， 悦后退踩到了后面的几个人，大家几乎是不约而同地反过来踢了她。 在他们看来悦踩到了他们，不仅不道歉，反而还嬉皮笑脸，意思就是踩到你了，我就踩到你了，你说怎么办？
本来大家站队站得好好的，忽然被悦踩了一下，心情瞬间不太好，加上悦的种种不和拍的表现， 无疑是火上浇油，所以他们就没想到那么多，第一反应就是要还回去。
处于这种情况下的悦，无疑就是一个可怜的娃。 当时我只看到了队伍后面不好的秩序，下午开班会才真正了解了情况。 那一刻我为几个孩子的做法深感愤怒，我没想到他们是这样对待悦的，但听完他们的理由又觉得也许他们是对的，毕竟是悦没有做对在前。
可班上发生这样的事情肯定是不对的，也许悦的做法不对，但他们几个人的做法更是让人无话可说。 也许站在他们几个人的角度反击并没有错，但似乎总有些不近人情。
说悦是个可怜的娃的主要原因是因为她的家庭，她是一个单亲留守儿童，没有人管她，长此以往，让她形成了这样的性格：什么都无所谓，什么都只图自己一时的开心，结果无意当中侵犯了其他人的权益，让别人讨厌她。
最可怜的是她不知道自己的这种做法是错的，反而有的时候洋洋自得，这就会更加深别人对她的厌恶，所以一旦她弄到别人，别人就会毫不客气的进行反击。为此我在班里强调过很多次，不让孩子们对她动粗手，可 是受到她捉弄的孩子，又有几个能记住老师的话呢？ 悦又怎么能听老师的话管住自己呢？
哎！可怜的娃——悦。每次发生对你不利的事儿，老师最少就要用半节多课来讲道理。 我不能指责别人不对，也劝不住你，不要犯傻， 可是这两方的工作要想做好，是很难很难的。
对于悦捉弄反击她的人，我要多打感情牌，告诉他们悦是一个可怜的娃，大家要理解她的做法，毕竟没有人管她。如果她和大家一样有父母在身边，她就不会养成这样不好的习惯，也不至于对大家产生不必要的伤害。
大家一定要多体谅她，遇事缓一缓，也许就不会造成更大的伤害。 是的，悦捉弄你们是不对，但是如果你们都对她下狠手，万一把她打伤打残，那后果不是哪一个人能承担的。
对于悦， 除了苦口婆心地劝他，不让她做不该做的事儿，我也不知道该怎么办了，因为我不可能一直盯着她。 真希望她能懂点事 不要无故去说别人，毕竟现在的孩子都是不好惹的。
