开园将近一年了，总觉得应该展示点什么出来，而且必须是大气有内涵的，才配得上我们的美丽的幼儿园，才衬得起那些可爱的宝贝们，于是于一个月前开始筹划这次六一节目演出。

      第一步需要定主题。什么主题好呢？蹦蹦跳跳的容易，但是在蹦蹦跳跳背后让孩子们受到好的教育和熏陶是最重要的。去年开园以来，为了积累语言，让语言的魅力潜移默化的感染孩子们，我们开始提倡孩子们接触经典古诗文。缘起是六岁神童李尚荣的故事，这个小姑娘从三岁起因纯粹觉得好玩儿开始背诵古文，到六岁时熟练运用甚至连大多数成人都自愧不如，实在是了不得！期间，还听过著名教育专家王崧舟老师的一节专题讲座，讲得就是这个语言的启蒙，应该与国学联系起来，让民族优秀的文化精髓滋养我们的后代，当时听了，很是认可这个观点。于是就在我们园里提倡鼓励孩子们背诵一些古诗，特别提出背诵《笠翁对韵》，因为它音韵铿锵，节奏感强，朗朗上口，同时语言内涵妙不可言。孩子们表现特别好，一学期下来积累几大段。这个学期来，为了调节孩子们背诵的热情，我们又加入了《木兰诗》、《陋室铭》《论语》等内容，当这些经典诗文从孩子们嘴巴里吐露出来的时候，很是惊艳！我们想既然有了这些底子，就以传统文化为主题吧，刚开始拟了好几个名称“诗文点亮童年  快乐浸润童心”、“传承中华文化  张扬快乐童年”、“扎文化之根  塑民族之魂”，后来经过反复推敲，确定了“传统文化塑童心  中华文明筑梦想”的主题名称。

        接下来是要围绕主题对节目进行选择，组合，排练，这个过程比较艰苦，因为我们要面对全体幼儿，让全部孩子都有展示机会，让每个宝贝都有上台的时间。让孩子们学会动作并能很好的协调和配合是很不容易的事情。这个过程为期三周，期间我们几次组织老师们到各班观看，互提建议，并狠心删掉了几个节目，最终定为18个。其形式有千字文无术操、配乐诵读、师幼配合舞蹈、亲子舞蹈、非洲鼓等，力争形式丰富，内涵丰富。幼儿园的孩子们注意力集中的时间特别有限，老师要不停的重复内容，让他们记住，还得变换语言提醒他们，想办法吸引他们，这才是考验老师们能力和智慧的时候。也是特别折磨人的时候，可能期间某一个宝贝哭了，可能某一个宝贝愣是呆住就是不动，还可能突然跑开，还可能被别的啥吸引～～都是可能都是存在的。还好有我们的老师在，她们一点一点来教，一个一个动作讲解练习，中间可能牵涉音乐剪辑，制作道具、动作调整等状况，为了全面展示全体师幼的能力水平，我们老师配合孩子们制作了版面五块。所以，忙碌、加班是我们工作的常态；辛苦、劳累是我们的工作日常。

        想把一件事情做到完美是不容易的，但是恰恰我们是一群追求完美的人，想要让演出不出任何漏洞，想要让节目更加出彩和有效，想要让每个孩子站在台上都有最优秀的表现，我们必须付出比常人多的努力。彩排做了四次，每次都有有待提高的地方，每次都能发现问题，于是就上午彩排，下午练习提高～～

        幼儿园和其他学段不同，老师是一刻也不能离开孩子们的，但是特殊时候却有些工作需要去做，或者需要暂时离开一下，所以我们想到了我们亲爱的家长，她们关心孩子成长，关心园里事情，愿意分担老师们的辛苦，也特别感谢这些家长，她们协助老师给孩子们购买演出服，协助幼儿园做装饰气球立柱，协助老师们看护孩子们，协助老师帮孩子们表演时上下舞台，协助老师们给孩子们化美美的妆，梳漂亮的头发，扎好看的辫子，协助老师们在演出期间给孩子们换衣服。此次我们的演出能够顺利圆满，我们能够呈现出好的环境氛围给大家，我们的各位家长功不可没，关键时刻，她们成了我们最强大的后盾，给予了我们最有力的支持，让我们老师感受到了别样的温暖和人情的美好。在此，我也代表所有老师和孩子，感谢各位家长的配合，特别感谢我们各班家委会和各班家长志愿者的辛苦付出。

        这个过程中有辛苦，但是看到孩子们令人骄傲的表现，我们会觉得欣慰，是啊，若不是这样一个机会和舞台，谁又会料到孩子们的表现可以好到超出我们的想象？这次的文化艺术节活动得到了社会各界和家长们的认可，也让我想了许多，想把一件事情做好，必须有各方面的全力以赴，所谓，天时地利人和，缺一不可，我们占尽天时，有凉风习习的晚上，有清甜美妙的清晨，我们也有地利，像公园一样宽阔美丽的园区，最重要的人和是我们有领导的支持，家长的配合。我们所能做到的，就是百分之百用心，百分之百努力～～