各位尊敬的老师，亲爱的同学大家好！我是来自**班的***，今天我国旗下演讲的主题是“有备而战，不战而胜”。
期末临近，我们的学习生活将会在本学期最后一次检验后暂告一段落。在此个同学们或许紧张或许激动的时候，我想借本次主题的前
半句提醒大家：务必有备而战！人本主义心理学先驱阿尔弗雷德·阿德勒说过“记忆的重要性在于可对现实和未来生活的影响。”而我们
正在做的将会在我们做完后成为记忆，像阿德勒说的那样影响现实与未来生活。那究竟会产生怎样的影响呢？法国哲学家、浪漫主义文学
学派开创者卢梭说“人生的价值是由自己决定的”，我国作家史铁生说“生命就是这样一个过程，一个不断超越自身局限的过程”。前有
先杰为我们提供了道路，需有备而战已明确，那我们该怎样向光明与胜利走呢？注意，同学们，我虽然以考试作为引入，但这些话并不仅
仅适用考试。接下来说一说我认为我们前进路上应当最先认识到的事。德国哲学泰斗黑格尔说“人死于习惯”，我国当代作家李尚龙说“不
给人生设限，才有无限可能。”也是类似的道理。学生时期，正值青春年少，我们或许难免在努力和颓废甚至是放纵间徘徊，徘徊就会带
来迷茫与怀疑。怀疑自己、怀疑他人，甚至怀疑社会中光明正义大道一类美好的存在性。我自己也有过这样的时候，每当负面情绪将要吞
没我，我会努力地寻找自己爱的东西，然后短暂停下手上其他活儿，做一些只是自己喜欢而已的事。不掺杂功利性目的的活动总能让人身
心放松和平静。如果情绪还是将自己吞没，开始质疑世界，我便会强压着提醒自己：我代表不了普通人、没有权势的人；代表不了学生、
孩子；也同样代表不了努力的人。社会以痛吻我，只不过是我不够强而已。为此，更应该“有备而战”不是吗？同时也正因如此，我们更
有了努力的机会与理由不是吗？革命家孙中山先生曾自我勉励“吾志所向，一往无前；愈挫愈勇，再接再厉！”我们作为青年，虽不一定
有那样的宏图与魄力，但愈挫愈勇再接再厉这八个字却也是无比适合我们的。我无数次以这句话安抚看起来不被理解和接受的自己，之后
再接着先前黑格尔与李尚龙说的“不给人生设限”一说继续努力，横向发展。我国数学家华罗庚说过“聪明在于学习,天才在于积累。”
如目前看来，我至少做到了“聪明”，努力向“天才”迈进。想必同学们为不追寻真理则已，一追寻真理便开始了成为天才的路！在近几
天我的一个朋友在所谓“emo”时问我“我们做种种事情，真的会有效吗？”今天我站上这个讲台，是老师和同学们对我努力的认可。熟
悉我的同学或许知道，我也一度不被众人认可，喜欢的文学与思想更是被有些人戏称“传教”，我不放弃地继续备战未来才有了今日，而
不是急于和那些开玩笑的人争论。不正是“不战而胜”最好的体现吗？
前半部分，我通过一些名言与大家理论上聊了聊“有备而战”的重要及方法，后半部分通过我个人的一些实际生活与经验从实际告诉
大家“不战而胜”的真实存在性。最后，预祝各位同学有志者，事竟成！也能在期末检验中发挥出自己最好的水平！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
——子木
这是子木将要进行的一次演讲的演讲辞，子木自己写的。作为晨会演讲，似乎不够“专”、不够“红”，但为事而作，为人而作，不为文而作之外，子木更不为权势而作！所以虽然老师或许不满，但即便赌上一切，也不应该说违心的话对吗？
奉送大家一句话，是子木十几年来得出的最潇洒与实用的经验：
说实话，多说话，说过了脑子的话。顺序分先后哦~
