今天是我们2020兴成长的第一节课，是全国优秀网事窦继红老师为我们上课，在N3学习时吴虹校长就为大家大力推荐了窦继红老师，尤其是她疫情期间的窦课堂挽救了许多为网课苦恼的家庭，帮助许多孩子高效完成学习任务的同时爱上了网课， 窦老师从以下几个方面谈网络课堂：
一、 为什么做一名网师？
1.影响范围大，发挥作用大。2.授课方便灵活多变。3.隔屏交流、打破拘禁。4.梳理经验、提升自己。
二、网络课堂的乐趣
一乐网络空间真精彩！能播放PPT、视频音频、能互动、简单方便、随时用免费、对流量要求不高、能自动录制、可回放、有数据统计等。有的实在不会操作的，可以不用下载cc talk，根据链接便可观看。窦老师的窦课堂包括小豆芽课堂，语文小课堂，这两项主要针对于学生家长学校。“窦”课堂针对信息技术与学科融合小学语文教学这个主要针对于老师的，播放量从1000多到20000多，也让40多岁的的窦老师有了新的方向和目标，生活增添了乐趣。
二乐网络空间我做主！窦老师给孩子们讲课。每天用不同的造型和布置的直播间吸引学生，点歌时间。直播间不仅仅是一个社群，而是打造成一个有爱、有温暖的空间。
三乐成为网师收获多！我们要思考为什么要做老师？该如何教学生如何学才能更轻松、更有乐趣？网络打开了窦老师的新天地，一个中师毕业没有读过大学的老师可以去给大学生、研究生授课，让她重新有了奋斗的激情和乐趣。
三、如何成为网师？
一学：聆听——感受，二练：模仿（抄，看别人怎么做就原封不动的抄过来，天下文章一大抄就看你会抄不会抄）——交流。三演：策划——开展。真是手把手的教，就像教幼儿园里的孩子数数一样，让懵懂的老师也会感觉——我应该也会。讲课、查资料、找课件时会有一种“偷”的负罪感，但窦老师完全打消了我们的顾虑，摘掉了我们的思想包袱。
如窦老师所说，今天的困难就是你未来炫彩建展示的前奏。从N师到兴成长，吴校长说我们不用再学习了，可总觉得离开了吴校、离开了全国各地的老师们，感觉没了方向，主要是自己欠缺的还很多，听了窦老师的这节课，觉得自己需要提升的空间不是一般的大 。
为期两个月的学习，我们将收获专业的指导；优秀学员获得精品资源包；课程设计指导；志同道合的伙伴。尤其是窦老师分享的几句话深受启发：凡是想成为行业领先的人，他的办法总比困难多，凡是成为这个行业被淘汰的人，他的理由总是比办法多。今天你读不了的书，有人会去读；明天你不能读的大学自然有人会去读；后天只能看着别人享受你想享受的生活。
新的学习历程，不但要让自己成为收获者，更要成为参与者、传播者。
