重新开始再把这本书读完。
第二部分的整体性学习技术
一、获取知识
1.快速阅读
1.1指读法
1.1.1使用手指会让眼睛停留在你要阅读的地方。
1.1.2通过调整手指的速度来控制阅读的速度。
1.1.3有时需要降低阅读速度仔细揣摩重点内容，有时需要略过不重要的内容。
1.1.4方法：用食指放在你要读的那一行下面，不断移动食指，从这一行到下一行。
1.2练习阅读法
1.2.1目的：训练自己以尽可能快的速度理解所读的内容。
1.2.2两个方法：一是速度练习；一是理解力练习。保证以一定的阅读速度达到一定理解能力。
1.3积极阅读法
1.3.1强调深入地理解材料，将知识点真正地融合在一起。
1.3.2需要记下的问题：1.这一节的主要观点是什么？2.我怎样才能记住主要观点？3.我要怎样将主要观点拓展开以及应用它。
2.笔记流
首先写下最主要的观点，尽量用很短的单词来替换完事的句子。下一步就在这个观点和其他观点之间画上箭头。
2.1混合型笔记流
2.1.1课下笔记流
课堂上按常规记笔记，下课后现制作标准笔记流。
2.1.1评注流
先写下最关键的信息，然后在信息间加入联系。
2.2关键信息的识别
记好笔记流的一个关键能力是知道哪些知识是重点，那些是教师教的核心内容。
