一份特殊作业—分离(2个注意力)

2019年1月24日

4队冠军队    王红

开车时,与周敏丽一路聊天,甚至愉悦。除了偶尔关注导航,其他情况近1个小时没法集中。

等她下车了我一个人时,注意力开始分离。我一方面认真开车,看着自己的方向盘左右摆动,眼睛看着红绿灯外,旁边站了好多等过红绿灯的人。还看到路边有人推着卖水果的板车,看到3个人围着等吃烧烤,街铺里外有进进出出的人。路边黄色的光投射下来。

在冲凉时,大脑里想着很多事情。赶紧把自己拉回来,听着哗啦啦的水声,还想关注外面写作业,可惜没声音。现在用手机在写作业,灯大亮,房间里孩子和他爸爸都在睡觉。

今天的作业还是没弄明白,为什么要这样训练?但通过王阁的案例,看见了4R沟通的1R做到中立、客观、精准真不容易。由听课的简单输入,到自我的内走部分,还要让自己会简洁表达。4R沟通就是一份需求,需求是需要被看见和表达的。4R就是解决问题(深层),而不伤害情感。

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