这是小妞儿第一次走冰。每次走起来的时候，从背后看过去，她的小屁股左摇右摆的，一步三晃悠，像极了刚学会走路的小企鹅。
那天，她完全是独自学会走冰的，在冰上的一切行动技巧，也都是她自己一点一点摸索出来的：让自己保持平衡站稳、找到冰上行走的技巧、学习摔倒后稳稳的直立起身、学会冰上踢物、学习在踉跄之后迅速稳定站姿………这些听起来难度颇大的问题，在小妞儿那里，是再自然不过的事情。
站立时，她会自然的屈一点膝盖，让自己站的更稳；
行走的时候，她也毫无惧色，在冰上追狗、追姐姐，蹭蹭的跑，两只小腿倒腾的飞快。起初，我还想要拉着她的手，帮她找找平衡。但我发现：越是有人扶着，她就越是难以平衡；当我强迫自己放开手，没了外力的“协助”，她反倒可以自己去调整、去试验，直到找到自己身体的平衡。
我留意到：多数时候，冰面传来的微滑会在行走中被自然的化解掉。偶尔有几次滑的厉害，她会在踉跄之后立刻站定不动，在那儿待上三五秒，让自己安顿一下，有时是在原地转个方向。再之后，她会直接进入快走状态，干脆利落，没有半分犹豫，也几乎没有试探的过程。
这一点，她跟我是那么不同，完全没有如我一般瞻前顾后、小心翼翼。她怎么会不怕呢？我很好奇。难道，真的如他们所说：越大的孩子，在面对新的挑战或困难时，越难以突破自己去尝试，反倒是那些小不点儿，无知者无畏，或是还拥有着“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气和热忱，所以愿意积极的去尝试和挑战新事物？
还有摔倒。
在冰上的两个多小时里，小妞儿前前后后摔了将近20次。刚开始，她还不太能掌握在冰上站起来的技巧，经常是刚站起来又摔倒，然后再站起来，再摔倒，如此反复四-五次，才能稳稳的站住。经过大约一小时的练习，只需一次，她就可以让自己稳稳的站直了。
妞子摔得最狠的一次，是被姐姐的飞踢撞倒的。尽管她已经迅速的抱住了姐姐踢过来的大腿，但还是被带倒了，还被压在姐姐的腿下面。那一刻，我们都吓坏了，好担心，也好心疼。但意外的是，妞妞并没怎么哭，哼唧了几声就接着玩去了。（这个过程，也被我录了下来，每看一次，心里都会不由自主的一紧，在视频里看起来还是挺吓人的，但在现场，并不觉得。）
最有趣的，是小妞儿的第一次摔倒。
那时我们刚走到冰面上，我自己脚下出溜出溜的打着滑，除了把孩子紧紧的抱在怀里，实在不敢想其他的可能。幸好有鸵鸟跟在旁边，她一直鼓励我说：把她放下吧，没事儿的，相信她的本能，摔不着……
事实上，小妞儿子也的确如她所说，刚一上冰，立刻就发现了宝贝，都还没等站稳，就喊着“汪汪”追狗去了，留下我在原地目瞪口呆。狗狗当然是没追上。她还没跑几步，就摔趴下了。接着就是站起来，又趴下，再站起来，再趴下的无限循环。
最开始，笑笑姐姐试图去扶她，被鸵鸟制止了。于是，妞儿只好在摔倒N次之后靠自己的努力站了起来。那之后，她站在原地不肯走，还伸着双手试图要抱抱，但当她认清“大姨只顾着捡乐，妈妈虽然一脸同情却也不打算帮忙，姐姐想帮也帮不上”的悲惨现实之后，就只好自己走了。
于是，才有了后面“妞子这么小的个头，一直是自己在冰上跑来跑去不说，还屡站屡摔，屡摔屡站”的感人画面。
不仅如此，妞儿还get到了踢冰块的技能。这需要保持短时的单脚站立，且要对抗“踢”这个动作本身所带来的冲击力和不平衡，是非常不容易的一件事。
那天在冰上，妞子是全场年龄最小的孩子。其他那些明显大得多的孩子，要么被家长牢牢的牵在手里，要么就是任凭家长怎么招呼都不肯下地。于是时常有人惊讶的问：“这孩子多大了？走的真好！”要么就是：“哟，可得小心着点，看好了，可别摔着！”
我理解他们的担忧，这是大部分家长的正常反应，包括我的先生。看到小妞儿摔倒的视频，他好担心，一直埋怨我没照顾好他女儿，怕万一妞子站不稳，向后摔到后脑勺，再磕出个脑震荡啥的。我也一样，即便懂得再多的道理，拥有再先进的教育理念，真到了这个时候，也难免会有很多担心。
但我也深深的知道：作为父母，要克服自己心中的担忧和恐惧，放手让孩子去尝试，给孩子试错的机会，是很大的挑战。另外，父母应该跟孩子保持怎样的距离，才能既给孩子自由，又让孩子感觉到被支持，还能照顾到自己作为家长的内在需求？这是一个很微妙的度，需要非常清醒的觉察和拿捏。孩子成长过程中的每一次摔倒，都是一次历练。那是她要自己走的路，没有谁能替代。
就如同海桑写过的一首诗：《你得自己去呼吸》
你得自己去呼吸，自己去欢笑
自己去打一个响亮的喷嚏
你得自己去爱，去抱一棵树
自己去吃一个虫咬的苹果
然后你自己去流泪，去受苦，去忍受病痛
即便你是我心疼的孩子
我也不能替代你
你的痛苦和幸福都是你自己的
还有死亡，每个人都得独自面对
感谢上帝，我们谁也不能代替谁
感谢上帝，这样是好的
