【书名】《迷人的阅读：10位名师的秘密书架》
【作者】朱煜
【背景】朱煜：中学高级教师，华东师范大学硕士研究生兼职导师，名师巡讲团讲师。著书、发刊多篇，提出启蒙语文等观点。本书是由主编者朱煜发起，想全国同行征稿，获得稿件后，一一筛选而成。是一本合集——语文老师谈阅读的合集。
【主题】【阅读类】——27本
【正文】
001 合集看“核心”
阅读合集类书籍，有着普遍性的规律 —— 看核心文章
《迷人的阅读》，主编者是朱煜，那就先看3章《朱煜卷》。
《朱光潜谈读书》，是朱光潜先生诸多阅读，读书方面的文章的合集，那么先看自己最感兴趣的一篇。
这么做，主要是看整本书的调性，调性相当，自然越看越有味道。调性不同，也就翻翻而已。
比如主创朱煜的文章。就彰显了全书的共同基调：语文教师；文风偏文艺、人文；老师们集体都对现行教学体制抗议，但都一样无可奈何，主基调是悲天悯人+小布尔乔亚。朱煜，他最喜欢的是周作人，而周作人最喜欢的风格，则是日本文学的“物悲”——比如樱花的无可奈何花落去，唉哟，受不了，受不了……
哈哈哈哈！这里面最有意思的是全书中的语文老师，都在对现行语文教学提出抗议。他们讨厌唯分数论，讨厌死记硬背，讨厌生搬硬套，讨厌刻板照抄。老师很期待自己“用一自己的一盏灯，点亮另一颗心”。但是，又不得不督促自己的学生按照教案和大纲，努力地记、背、默写知识点。因为分数KPI指标一点儿都不含糊。会影响到老师自己的切身利益。
所以我们看到老师抨击起自己的系统来，其火力之激烈，比社会上的有过这而无不及。但另一方面又不得不用最机械刻板的方法让孩子去记知识点，去考高分。老师的人格分裂型焦虑，一丁点都不比我们家长少！
002 扩展与自身
书中引用了一句心理学大师荣格的话：人生最可怕的事，就是把上半场和下半场的任务搞反了。在上半场，人生应该吧精力放在扩展上，而不要过多过早地寻求平衡。在下半段，则应该把精力放在收拢上，人将在自己人生中点上发生注意力的的逆转，如果上班段注意力放在外部世界，则下半场应该放在自身。
恭喜，恭喜！虽然我人生的上半场，外部世界探索得不怎么样。但是恰好在中年这个节点的时候，因为读书，我开始把注意力放在自己身上了。这是值得恭喜的事情。有时候方向和选择，比努力还重要。方向不对，越努力越错误。
003 关于自己不喜欢也不善长类型的书籍
对于“自己不喜欢、也不擅长、甚至稍稍有些厌倦”的文章。还是要看。
这世界不是只有白天，也有黑夜。
不是只有功名利禄，也有小黑暗，小心思，小伤感。
不见的喜欢，但起码知道。通过读这写类型的书，知道真的有这些个思维敏感的人文分子。
不见得同意他们略显悲情的言论。但是起码知道他们内心深处的悲，也是整个世界情感中的一种。没有这种悲，就没有谨慎，没有对过度亢奋的冷静。正如同高速的列车，一定有制动装置一样。加速的、减速甚至止步的工具都得有。阳光的、低落的文字也都要看。
这才是正常的人生百态。
