期末考试临近，每次考前的一个月都是孩子们最煎熬的时候，多科目同时进行综合复习、无休止的试卷，当然也有无休止的成绩，而最要紧的莫过于那份带回家意味着一学期努力的期末成绩了。
家长如何看待孩子的成绩单，在无形中传递给孩子的是对待学习的态度:学习是为谁而学？对待学习的态度重要还是成绩重要？孩子从学习中获得的是掌握知识的快乐还是煎熬？
有些家长，平时对孩子的学习状况不管不问，从不进行亲子阅读，直接交给托管班老师负责。等到期末成绩带回家，家长会带着“看看孩子表现怎样”的心情看试卷，成绩不错，奖励孩子；成绩不好，批评孩子。久而久之，孩子不但对考试反感，就连学习也提不起兴趣来，更不要指望孩子投入地学习了。
关注孩子的学习情况，家长们不应该只看考试成绩，更应该把这种关心用在平时与孩子的沟通交流上，每天和孩子聊一聊在学校发生的事，学习上获得的新知识新技能，讲一讲学到的故事，相信家长对于孩子的学习情况就会有一个大体的了解。
在沟通中，家长对孩子传达的更多的是对学习的态度。如果孩子该做的都认真努力地做了，能够调整的也尽力了，得到的成绩依然不理想，请家长给孩子一个拥抱，相信孩子看到成绩已经很难过了，家长要做的是表示对孩子努力的认可，而不是传递成绩更重要的信号。
家长怎么看成绩单，等于在间接告诉孩子，他应该是为了分数而努力，还是为了自己而努力。前者会让孩子关注于分数而失去了对学习的热爱，如果自己成绩不理想在今后的检测中，甚至会采取抄袭的手段来获得父母的认可，那就得不偿失了。
不要等成绩出来了，才打骂孩子。每天关注孩子对学习的态度和是否已经尽力，才是父母应承担的责任。
不要用物质奖励来鼓励孩子学习，物质奖励会让孩子偏离学习的轨道。父母应该在日常的陪伴中唤醒孩子对学习的热爱，和孩子一起读书成长。
更不要用惩罚或报辅导班来逼迫孩子学习，这只会让孩子惧怕或厌恶学习，浇灭孩子对于学习的热情。
成绩单只是一个数字，家长应该关注的是数字背后孩子对于学习的态度，以“身教”去影响孩子，形成良好的学习习惯，激发对学习本身的热爱，因为——态度比成绩更关键！
