一个人从娘胎出生到驾鹤西去，无时无刻都在与人沟通：与朋友、与亲人、与自己、与花花草草……没有沟通，如今社会你将寸步难行。沟通的方式有很多种：一个眼神、一个动作、一句话等等，其中最重要的是语言沟通。
所谓语言沟通，就是俩字;听和说，要么你说我听，要么我说你听，但就这在这简单的听说之间，没有掌握好方法，就会出现沟通障碍，从而会产生误解。这个误解可能会导致朋友之间的矛盾、亲人之间的赌气、师生之间的不理解……误解不解决就会课不想上、朋友不在一起交流、亲人之间不讲话。
因此，语言沟通也是有一定的方法值得去学习的。中国佛教协会会长学诚法师在其《好好听话》一书中，给“听话”拟出了三个层次：听得见、听得懂、听得明白。
首先来说“听得见”。要想别想别人了解你说的内容，首先你得让别人听见你要讲的话。网上流传这样一句话，“重要的事情说三遍”。这就是要想方设法让别人听见自己的话。“出我口入你耳”，角角落落的人都能听得清清楚楚，这一点你可以跟相声演员学学，或者你可以先尝试提高一点自己说话的分贝。
再来说“听得懂”。在别人能听见听清的基础上，语言的表达就要做到让别人听得懂。比如向老师请教一个问题，你一定不能简单的说这题我不会，最好是把你自己思考以后的分析也告诉老师，这样老师才能真正了解你这个题不会的根本原因，老师讲起来才能对症下药；又比如跟爸爸妈妈说想和小伙伴出去玩，那是不是应该告知家长去哪玩、和谁一起、准备做些什么、大概什么时间回来等等这些内容呀？
如果你能做到“听得见”和“听得懂”，就足够避免大部分的误解了，可以让自己的学习和生活很舒畅了。当然这两步需要你用心去多练习。
最后一个“听得明白”，需要你更多加锻炼才能达到。所谓“听得明白”，是要你不仅仅听见、听懂字面上的意思，更需要你听明白字面以外的意思。这个可能理解起来不是太容易。举个例子，你做现代文阅读是不是遇到类似“划线的这段文字作者想要表达什么样的意思”的题目。你是不是没有办法送原材料中找到原原本本的答案，是不是得通过上下文的理解组织自己的语言才解答呀。其实这就是“听得明白”的内涵。因为很多时候，人们在表达自己的思想和感情的时候，不会直接表明，而是选用一种较为隐晦的说法代替。就像你听爸爸妈妈的唠叨，认为这就是唠叨，那么这些歌唠叨的背后呢？绝对是对你的爱，而且是不求回报的爱。如果有一天，你能听到或者感受到这个背后的爱，我想“听得明白”这个境界你达到了。
