童宝是2019年8月出生的狮子座小女生，从四个月左右开始，我和家里其他成员便开始对童宝进行早教内容输出。一晃现在已经快15个月了，童宝对家庭成员称谓以及很多礼仪的双词口语表达都很清楚。最近新学会了接歌词，即我们唱儿歌大部分，童宝接其中的单词或者双词，一家人乐在其中。在家早教童宝的表现带来的幸福感极大的安慰了我这个全职在家一年多的妈妈，也让我明白了高质量陪伴的重要性，父母和宝宝在这样的互相陪伴下都能更好的成长。
高质量陪伴是在家早教的基础
童宝因为体质比较差的原因，一直由我和婆婆两个人主要照顾，爸爸和爷爷做辅助。在育儿观念和方式方法上，我婆婆比较尊重我并且尽力配合我的节奏。我们也都能自觉遵守一些规则，比如进行早教活动期间扔掉手机，静下心陪宝宝看绘本或者做游戏，手机常年静音或调低音量，等到一个活动结束再去看手机消息。所谓高质量陪伴，就是陪伴时的整个时间都属于孩子，不被其他打扰，及时关注宝宝情绪变化和一些小小的进步。
这里不得不表扬我的婆婆，她是我们全家陪伴做的最好的那个，全天都可以做到不碰手机，眼神里都是宝宝的一举一动，这点我也自愧不如。陪着读绘本时，可以带着宝宝读，也可以自己一本宝宝一本各自读，为的是做榜样，这能很好的训练宝宝专注力。陪伴即心无旁骛，我们在做什么，宝宝便会学习模仿什么。我们玩手机，宝宝便对手机感兴趣；我们看电视，宝宝便也爱看电视。但当我们看书、我们搭积木、我们画画……早教便开始了，这就是高质量陪伴的意义，它是进行良好早教的基础。
积极参与宝宝的兴趣和游戏
每个宝宝都是独一无二的，他们发挥优势的点各不相同。有些大运动厉害，有些语言优秀，有些社交达人……宝宝们虽然小，但也有自己的兴趣点，作为妈妈和其他家长，我们要擅于发现这些兴趣，然后加入进去，跟宝宝“志同道合”，让他知道有人在和他一起，这种亲子氛围就是最好的早教氛围。
宝宝都喜欢玩游戏，甚至他们就是在游戏中认识这个世界的。妈妈和家庭成员陪着玩游戏会给宝宝带来无限的安全感，在亲子游戏中开发宝宝的认知思维、促进精细动作发育、语言能力学习模仿等，积极参与宝宝的游戏，让宝宝越玩越快乐、越玩越聪明。
互动和回应必不可少
亲子阅读和游戏的本质是亲子互动，爸爸妈妈在带着宝宝读绘本和玩游戏时会时不时的抛出问题，来获得宝宝的一些反应，这些反应很重要，它能告诉我们宝宝有没有融入进去，甚至宝宝的情绪精神状态如何，是我们进行早教时的氛围。宝宝的配合说明可取，宝宝拒绝说明情况不对，这些都是做早教时我们需要观察的。有很多时候，宝宝并不能很好的完成游戏动作或者认知学习，她会觉得困难而向大人求助，我们需要及时给予回应、鼓励和帮忙，让宝宝知道不论自己完成得如何，爸爸妈妈永远会在背后鼓励支持，宝宝会去做自己能努力做到的事。所以早教其实是一种双向的回应，我们需要宝宝的回应来改变方式方法，宝宝也需要我们的回应来成长进步。
早教经验：
既然选择了做全职妈妈，就下定决心好好陪伴童宝。从四个月开始带着童宝躺床上看小布书和彩色卡片，到现在的室内室外多样化早教，我仍然觉得自己做的不够甚至不好，所以提供一些经验仅供参考。
1.早教宜早不宜迟
很多妈妈会觉得宝宝还很小，输入语言或者游戏绘本太早没意义，我想说这真的小看了我们的宝贝。早在新生儿时期，宝宝就已经能分辨周围的声音，会学习大人的脸部情绪等，这么聪明的一个小家伙，越早对其进行输入，他学习的能力和兴趣就越大，甚至很多时候会出乎你的意外。
童宝的语言能力一直被认识的宝妈夸赞，我们十个多月的时候会喊“阿姨”这类相比叠词比较难的发音，这离不开我们家庭成员的熏陶努力。典型的就是我们在童宝六个月左右便开始不断输入，爸爸妈妈爷爷奶奶这些也是每天必过的词汇。一个事情重复做，达到那个点，宝宝自然而然就会了。有朋友总说自己宝宝这也不会那也不会，我总反问：宝宝不会的那些事你对着宝宝做过几次呢？有木有给宝宝勤加学习锻炼的机会了呢？答案是没有或者是觉得宝宝太小还听不懂。明明是自己不给宝宝创造环境尽早学习，反而责怪宝宝不够聪明，作为父母我们需要反思。
2.不要用月龄束缚宝宝的学习能力
这个根据宝宝自身发育情况，但大多数宝宝是可以进行适当的超月龄学习，具体应当以宝宝自身的欲望和兴趣来做指导。我对童宝的游戏玩具选择在保证安全之外不设限，8个月的时候发现童宝对家里洗衣机感兴趣，但洗衣机开关门很危险，于是果断买了洗衣机模型小玩具，童宝玩的不亦乐乎，喜欢研究按键的声音，喜欢塞小物件放进洗衣机运行，时间一长便不再好奇真正的洗衣机。得益于这个玩具，童宝之后再接触其他玩具也能够拥有同样的专注。这个洗衣机玩具写的宝宝年龄是3Y（3岁以上），如果我顾及月龄，也许童宝就错过了一个爱不释手的玩具了。
绘本也一样。不同月龄看同一本绘本，宝宝做出的表现也不一样，小的时候只是看、偶尔摸、大多数情况是撕。不要在意，给宝宝发挥的机会。在保证有几本符合月龄的绘本同时我会多买几本超月龄绘本，提前看，研究童宝的兴趣，很多时候都有惊喜发现，比如她竟然喜欢看《我们的身体》。所以，早教不要局限在月龄的框框里，根据宝宝自身的兴趣，宝宝喜欢的快乐的就是适合的。
3.营造良好的家庭氛围
这个需要家庭成员的全面配合了。爸爸妈妈是早教的主力军，其他成员打辅助。需要做到的是：高质量陪伴、不随意打扰宝宝正在进行的事情、说话注意用词、不在宝宝面前表现成人的负面情绪……我的婆婆脾气很好，也很遵循科学育儿，讲起绘本颇有画面感，虽然有些是重复我带童宝阅读时的叙述，但是更说明她有在陪伴和学习。爸爸妈妈爱宝宝、爷爷奶奶尊重爸爸妈妈的方式并且一起爱宝宝、一家人相亲相爱，宝宝也会乐在其中，不管是谁进行早教，宝宝都是愉快的愿意配合的。
4.和宝宝一起学习早教
很多育儿专家总是说：在家早教的本质其实不是教孩子，而是教育父母。我个人特别赞同这个说法。在给童宝坚持在家早教的这么多天以来，我也跟着学习了很多知识，比如英语，尝试英文启蒙互动问答、学习朗朗上口的儿歌、巩固学习事物词汇……比如游戏，磁力片的开放性玩法、闪卡的制作等等，从一无所知的小白，到学习研究，作为妈妈，需要先完善自己再教育宝宝，某种程度上，宝宝会加速妈妈的成长，这是一个相互成就的过程。
在家早教任重道远，需要爸爸妈妈甚至其他成员一起努力，但是一旦有了宝宝的配合跟节奏，开展起来会很轻松。生活在这样一个和谐温馨的家庭氛围里，宝宝即便没有别人家孩子那么优秀拔尖，也能成长为一个温暖明媚的人，这也足够了。
