每次看到被霸凌的新闻都特别愤怒，恶魔在人间不分年龄，很多孩子在学校被霸凌过，有的父母可能完全不知情，有的父母可能觉得是孩子玩闹没有引起重视，孩子霸凌会让孩子失去活下去的光亮和勇气，我的一个好朋友孩子小学被霸凌，到现在还一直被那段痛苦经历折磨。嘉嘉曾经在学校被语言霸凌和肢体霸凌，现在回想当时的心情每次都想冲进去暴打那些霸凌者，学校霸凌手段各种例如被语言无底线辱骂，在学校经常被别人掀翻书桌，自己东西经常被别人恶意拿走损坏，走在路上被他人故意冲撞，被人追打，回想曾经孩子在学校经历，每一幕都是痛。

霸凌存在主要原因是家长，子不教父之过，家长没有意识到问题严重性，有的家长只是以为孩子玩闹，有的家长看到自己孩子霸凌他人，觉得自己孩子不会被欺负而沾沾自喜，也有的家长工作忙完全不关注也不知情，有的孩子在家长面前两面三刀家长不清楚真实情况。有一次嘉嘉被一个孩子欺负，我们了解情况后反馈到班主任那里，班主任联系了对方家长，当着双面家长面问那个孩子为什么欺负嘉嘉，没有任何理由，这个孩子妈妈当着嘉爸，嘉嘉和老师的面狠狠给她的孩子打了两耳光，嘉嘉看到后马上跑上前“阿姨，你不要打他，好好和他说就行了”，先生告诉我当时场景，我就被嘉嘉的善良感动，一个总是欺负他的孩子，当看到他妈妈打这个孩子，他竟然主动去劝说对方家长不要暴力教育（我也不认同这样教育，以暴易暴的教育不是好的教育），因为这个父母及时教育，后来这个孩子再也没有出现霸凌嘉嘉的行为。父母身正对孩子影响多么重要，我想如果这个家长在我们反馈给她情况时，不做任何了解，也没有任何作为，甚至还狡辩，她的孩子只会在错误中越走越远。

其次学校管理原因和老师的原因，如果一个学校霸凌现象层出不穷，一定是这个学校管理者的原因，学校必须重视每一起霸凌事件，出现一起严肃处理一起，让霸凌者没办法在黑暗中生存。同时老师也需要高度重视，多观察多留意，看到同学不正常交往行为或者某些同学不当语言和行为时，必须第一时间去了解情况，如果涉及霸凌严肃处理，决不姑息，方能让有霸凌他人心思的人收起邪恶之心。

法律需要严惩霸凌者，这次邯郸初中生被害案都在关注，其处理结果是那些正在实施霸凌或者即将实施霸凌的人在看着自己恶行以后可能面临的尺度，这个尺度也在一定程度上影响他们是不是抱着侥幸心理还继续作恶，法不能给不法者让不，保护弱小，不是保护小恶魔。记得嘉宝初中时被别人霸凌，我当时加了有一个孩子父母微信，让他父母去了解孩子来龙去脉，如果是我孩子犯的错，我们一定承担我们的责任，如果是他孩子问题请道歉并保证以后不再霸凌，否则我一定会报警，我相信所有父母都不希望孩子在这么小的年龄档案里有这样污点，后来那个孩子行为有了收敛。

嘉嘉在中小学遇到了霸凌时，图片中的第一条，第三条-第六条我都和嘉嘉分享过，告诉他遇到霸凌怎么办，每次孩子被霸凌时，我们父母不在孩子身边，霸凌者很多人本身朋友又不多，在他们遇到霸凌时他们内心力量很小，就像嘉嘉告诉我“妈妈，如果我还手更多人打我怎么办，如果他们打了我还恶人先告状颠倒黑白说是我起的头怎么办”，我“嘉宝，如果别人恶意侵犯你，手边上有什么东西，例如凳子轮上凳子砸过去”，尽管我这样说，但是我理解嘉嘉做不到，过于心善之人是做不到这样的行为。

小时候好像是二三年级我被一个男生砸我，我哭着去告诉我的班主任易老师，他跑过来给我伸张正义，让我当着他的面拿起凳子去还击回去，老师在我身边占了几分钟我也没敢抡起凳子砸，后来老师说你自己不还手我就回办公室啦，谢谢那个时候老师给我壮胆同时也给我伸张正义，没有还手但是也感受到了老师在自己收到欺负时站出来保护学生，被保护的内心很温暖。所以很多时候我们让孩子打回去，孩子内心如果能量弱他是不敢打回去的。

原来总是看新闻看到有孩子被霸凌，旁边很多孩子在旁边都是无动于衷，很少有人站出来声张正义，每次事件发生了网上就有很多声音说别人冷血，现在学生没有一点点同情心，读书有什么用，回观自己高中生涯有一个男生老是语言刺激我（我内心特别反感），记得我经常都被他语言刺激气哭了，初高中我一直有很多不错的朋友，现在回想起来也没有看到多少站出来指责那位男生，可能在别人眼里多一事不如少一事，事不关己高高挂起，或者在他们眼里并不觉得这些行为有多么不合适，站位不同心态不同认知不同，而且在他们年龄能处理复杂事情能量还是不足，一个人内心力量和原生家庭，性格，基因遗传，经历的事情，年龄都有一定关系，我们要求旁观者去制止霸凌行为本身是有难度的，我们只能选择成为怎样的人，没办法要求他人成为什么样的人。

作为父母，我们和孩子要建立良好亲子关系，只有这样当孩子受欺负时，我们才能了解孩子，才能拼了命去护他们周全，所幸嘉嘉在有一段暗淡时光我和先生坚定和他同行，在他收到霸凌时，我们父母站在他的前面，给他力量，让他不要害怕，父母永远在给他托底。