反思：
第一单元，教学结束。上课前，我认真备课，记清目标，争取每一课都达标。这个标准，是针对教参上的目标来说的。但总觉得学生学习不顺畅。生字词教学，学生书写记录效果还行，课文能读正确，该背诵的也会背诵，但检测的时候，关于句子的部分失分较多。关于课文内容的填空，少数学生只记了大致意思，导致失分。阅读部分，学生提炼关键信息的能力差。哎，我急呀，咋办，我该从哪里抓呀！
2019.3.9第一单元教学反思
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