文 / 陈秀玉
全国“十万班级百万家庭”公益共读活动从六月份开展以来，很多的学校、班级、家庭加入，非常多参与过的家长表达了他们因共读带来的改变。为了让大家充分表达，方便他人借鉴， 张文质教育研究院，从11月22日开始，每周五开启了特别活动：“书香蜜友”读书分享会。
前段时间因较忙碌，前两期我没参与，12月6日开展第三期——麻涌第三小学专场，我参与后感触特别深。写点文字，记录一下。
张桂枝是麻涌镇第三小学六(1)班夏杰文、三(3)班夏秋文家长。身为二孩妈妈，她也遇到了二孩中老大的排斥问题。参与共读后，她意识到自己的问题，认识到陪伴孩子和言传身教的重要性，日常生活中，有意识地改善，最终解决了老大的问题。
通过共读张文质老师撰写的《奶蜜盐家庭教育第一定律》和《父母改变孩子改变》两本书籍，收获了非常多的家庭教育知识。
也让我不断反思自己在教育孩子路上的误区，也找到了哥哥为什么排斥妹妹，吃醋，原来是我自己的教育方法不当，才会导致这样的。
——摘自张桂枝分享《哥哥为什么排斥妹妹？》
我慢慢在学习中，生活中找回自我。不畏惧人生的低谷，为了给孩子树立榜样，我强迫自己学习，强迫自己上进，坚定自己的信念，坚信是金子，无论在哪里都会发光发亮。每当我感到迷茫的时候，我就会看看书，知识给了我一把智慧的钥匙。
我相信家长改变孩子改变，《奶蜜盐》这本书让我感悟了陪伴、聆听、言传身教的重要性。
——摘自张桂枝分享《哥哥为什么排斥妹妹？》
这几年，随着二胎政策的开放，二孩中大孩的问题不容忽视。如果没引导好，他们不止在家里与二宝相处有问题，在学校与同学相处也会遇到困难。
不就前，我班里的一个小男孩跟其他同学的矛盾特别多。我了解到矛盾原因特别简单，就是这孩子特别敏感，领域感特别强。别的同学不小心碰到他或他的东西，他会马上还手。
我猜想他家里一定有二宝，父母因为二宝的出生对他有所忽略。聊天后，证实了我的想法。他家里有个不到1周岁的弟弟。我一方面与他聊了几次天，与他一起分析爸妈的忙碌，引导他抽空参与照顾二宝。另一方面与他的父母交流，告知孩子状况及原因，建议他们抽空看看书，听听共读课程，并分享了一些朋友的做法。
在大家的努力下，现在那个小男孩已经能与同学们较正常地相处了。一些东西还能与同学主动分享。
可以说张桂枝和她的孩子们也是幸运的，因遇到共读活动，认真参与，积极改善，最终孩子较为正常地成长。
王娜总结的六点育儿理念值得大家借鉴。
1.不要做高高在上的父母，学会走进孩子的心，做孩子的“朋友”；
2.针对孩子不同的年龄阶段调整沟通方法和辅导方法；
3.确保与学校老师有良好的沟通，及时了解孩子各方面发展情况；
4.明确孩子的目标，鼓励孩子并无条件支持孩子为实现目标所需要的努力
5.多让孩子参加文体活动，传播正能量，帮助孩子树立正确的人生价值。
6.尊重孩子的决定 ，让孩子学会什么是责任，学习为自己的决定负责。
这样的总结，这样的感悟也是王娜通过阅读，并在实践中尝试获得的。通过阅读了解孩子，走进孩子的心灵，通过实践，把习得的教育方法灵活运用。
这时候我才发现了， 这样下去不行。孩子胆子变小了，不自信了，也没那么乐观了，回到家甚至不敢让我看作业 。带出去也是唯唯诺诺的，不敢大声讲话。后来 ，我及时找老师沟通，开始认真的学习《奶蜜盐》这本书。
积极的参与家校共读活动，每天分享生活点滴。后来，我又找到张文质都的另外一本书《父母改变 孩子改变》来学习，并且做出相应的改变。
——摘自王娜分享《六点育儿理念》
郑霞分享了《做称职的父母，需要努力学习》，她通过几个实例总结了自己阅读书籍并实践后的感悟：
孩子的世界完全不同于大人的世界。大人不能用社会化的成人标准去要求孩子，教育是慢的艺术，因为人的成长本身就是一个缓慢的过程。
我们父母给予孩子无微不至的陪伴和爱，也要给孩子足够多的理解和鼓励，我们跟孩子平等交流，在孩子面前也要勇于承认错误，并取得孩子的谅解。
我们也要给孩子适当立规矩，培养责任感，有担当，最后帮助孩子找到人生的价值和意义。
谁也不是生来就会做个称职的父母，即便是读尽了书，我们也依然会出错。唯有用心了解自己的孩子，在经典书籍的科学指导下，形成自己的育儿理念，不断尝试，改正，并努力前进，与孩子一同成长。
听完三位妈妈的分享，我欣喜她们的认真与改变。她们因共读活动，意识上有所改变，能反思自己的育儿生活，尝试改善，及时调整自己的育儿言行。最终自己和孩子获得成长。
阅读并不是简单地看看书，读出声。真正的阅读，应该与自己的实际联系起来，把书中理念内化为自己的东西。
当然，与大家交流也是一个不错的方法。因为孩子有一些问题是相通的，兴许你遇到的问题，别人已经遇到，并有好方法解决。期待下个周五的“书香蜜友”读书分享会。
说明：【家校共读】系列为团队稿件。有我独立撰写的，也有团队成员写后由我修改的。修改后先发简书，在简书完善后再发公众号。都已经作者授权。
