2026-08-13

      作为一线教师，在游戏交流分享环节，我确实是习惯性向幼儿抛出“怎么办？”“有什么好办法？”这类问题，引导孩子思考解决问题的策略。我们过多聚焦寻找解决方案，却常常忽略对幼儿深层思维的挖掘。

    书中提到，交流分享可以先从追问“为什么”入手，这一点点醒了我。只探讨解决办法，局限于方法与技能层面；而多追问“为什么”，才能真正挑战幼儿的思维，鼓励幼儿表达自己的想法，发展幼儿反思性思维、倾听与对话能力。