《用认知行为疗法改变我们的生活》

经过这么久的学习,终于可以说,自己不再是个喷火龙妈妈了。其实之前也知道那样不好,但是看到孩子做错事情,或者做的事情不能满足我的要求的时候,就忍不住对孩子发火,现在可以看到孩子的行为背后的恐惧,尽量用自己所学修补之前犯下的错,尽量保护孩子的核心信念。


昨天晚上,答应给孩子买KFC的帕尼尼做早餐,早上起来跑步的时候,我特意绕路过去,给孩子买了帕尼尼,回到家叫他起床。孩子从小到大,起床不是难事,一叫就起,今天也是,很快就下楼了。但是他下来坐在那里不动弹,不洗脸不刷牙,也不吃早饭。


老公看他呆呆的坐在那里一动不动,立刻吼了起来:“你干嘛呢?赶紧洗脸刷牙去啊!”儿子还是懒洋洋的不想动。但是他怕他爸爸打他,因为他爸爸对他真打,我是下不去那么重的手的,他就说:“我没胃口,不想吃饭!”,老公说:“不吃饭饿着,以后也别买啦!”,儿子一听不买了,他又急又气,:“不行,不能不买,我今天就是不想吃”。


眼看已经7:18了,他还是不动,我拉伸,洗漱,收拾自己,开始没有过问他们俩。可是眼看不早了,俩人还吵吵,还没实际行动。我过去一只胳膊搂着孩子,问他:“是不是昨天晚上吃的多了?还是不舒服了?为什么不想吃饭呢?”儿子说:“我就是什么不想吃,想放着中午吃。”我倒了一杯水,“哦,原来是这样啊,早餐起来,妈妈也不想吃东西,因为我们睡了一晚上,太干了,先喝点水,润润喉咙,”随手把水递给他,他也喝了几口,“睡一晚上,咱们前一天的食物已经消化完了,如果不吃早餐,一上午就没有能量了,就没有办法集中注意力学习了,而且你吃一口,就发现还想吃了,不信你试试?”


孩子听完,情绪也没先前那么激动了,拿起帕尼尼吃了起来,还把豆浆也喝完了。我自己也安静的吃早餐,老公看看我,没说什么,但是我感觉到,他认同我的做法的。我也惊讶于自己耐心,换以前,我肯定会和老公一起吼儿子,儿子一气之下,不吃饭,饿着肚子上学了,我又陷入了自责悔恨中~

事件:孩子不想吃早餐


负性思维:让我特意给你买上,你又不吃,以后不买了。

功能失调性假设:还是他自己不饿,饿了什么都会吃的。


核心信念:我是个失败的妈妈,没有办法让孩子吃早饭。


事件:孩子不想吃早餐


调整认知:孩子是不是不舒服?是不是起床气还没消?还是没睡醒?同理孩子的情绪~


行为:没有发火,没有吼,心情平和的吃早餐,儿子也安静的吃早饭了~


(PS:差点迟到,差一分钟上课)

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