贺瑾焦点解决中级十期
坚持分享第242天
2019.2.21
读《正面管教》~~"识别错误目的和观念的线索"收获
如果是过度关注，那么大人面对孩子行为的情感反应是，恼怒，着急，内疚或者烦恼。要求孩子停止不良行为孩子的反应是，孩子会停止一些行为，但是过一会儿就会重新开始，或者用其他行为来代替刚才的行为。
寻求权力，大人的情感反应通常是受到威胁，挑战，被激怒或被击败，如果你以回应那么可能就会陷入权力之争。要求孩子停止这样的行为是孩子的反应，继续不良行为或者顶撞父母或者是消极抵抗，通常会升级为权力之争。
如果是报复的话，大人的情感反应通常是可能受伤，失望，难以置信或憎恶，停止其不良行为，孩子的反应通常是破坏或者是伤害，有可能二者会进入到报复循环。
自暴自弃。大人的情感反应通常是无能为力，绝望，无望或者唔入，要求孩子停止不良行为，孩子的反应通常是消极，希望你不打扰他，有的时候会在学校闹笑话。
我们需要做的更多的是鼓励孩子，一个受到鼓舞的孩子不需要行为不当，鼓励会消除孩子对不良行为的需要。
图片发自简书App
