因为儿子不上第四节，我需要上第四节，所以他会第四节在班里打扫卫生。刚开始还没有，后来我在他的文具盒里发现会多一块橡皮，自己的没了，我问他，他说是同学给他换的，有的是自己打扫卫生捡的。因为我教一年级的时候，班里会有很多铅笔橡皮，我都是拿一个盒子，让学生捡到东西放回去，包括到现在，我们班有一个盒子，里面都是零钱，都是学生捡到的。所以我就让儿子拿一个盒子放到他们班级，再捡到东西放里面。但是我也没有最终看执行结果。
后来有一天我和儿子到校门口过马路的地方，斑马线上捡到十块钱，我告诉他回班交给班主任。他说为什么，我告诉他要拾金不昧。后来有一次他在校园里捡到了七块钱，我也让他给班主任。
儿子会自觉不自觉的捡一些小玩意儿，也怪我，并没有觉得是他可能拿了谁的。后来他经常说今天捡到了什么，捡到了什么……有一天，我发现他拿了一个玩具，他跟我说，是一个二年级的孩子送给他的，那个孩子因为怕老师吵他，所以把东西送给了他。他之前借给二年级临近班里一个孩子跳绳，我以为是那个孩子的。问了他两次，他都说是其他人给的。我也就相信了。可以说，我是太相信自己的孩子了。
今天，办公室一个老师在群里发了一张图片，问有没有哪个班同学拿了他的一个类似的东西。我最开始没有反应过来，后来我仔细一想和儿子说别人给他的那个玩具特别像。于是放学的路上，我就问儿子，让他说实话，他还在想一想，我说，既然需要想一想，那就是在瞎编，必须说实话，他说在另一个老师办公桌上拿的，看着好玩儿，就想玩儿。真是气不打一处来啊！这是典型的说谎和偷啊！我真的要气死了。前两天我还在说班里有个学生去小卖部偷玩具，是我的这个引导了他吗？我真的没有想到他会偷拿东西，也没有想到他居然一年级都学会了撒谎。
这件事情语言引起我深深的反思，他可能并没有意识到这就是偷，也没有意识到自己在说谎，更没有意识到这个事情的严重性。所以，我是有责任的，自己盲目相信孩子，对于孩子的行为能力缺乏管教。我在办公室在家都会给孩子说不要去其他老师那儿，不要动其他老师的东西，我忽略了如果我不在的时候，其他人也不在的时候，孩子会不会去动别人的东西。所以，我很自责，自己的管教不严。
