语言是什么？
它是人类思维和交流的工具。
既是工具，我们学习去用，就对了。
然而，很多时候，我们并没有把它当作工具去用，而是当成一种学习，一种学问。语言的本质被模糊，在人们内心架设了一种心理高度，使得学习者容易先入为主地产生畏惧心理。
因为畏惧，所以学习变得很难。
比如，英语。偌大中国，多少学子，学习了多年英语，依旧是哑巴英语，不敢说，不会说。
一门语言，只去学，不去用，当然不会用了。
所以无怪乎，你的英语还是那么差。
作为深陷坑中的一员，我曾经也试图爬出来，也曾经花过money想把坑填起来。当然，这么说，自然是没有爬成功。
未能成功的原因有多个，比如，路途太远，去一趟地铁公交转，开始还行，要坚持一年两年，有些难度；接下来则说，我这个人耐性总是少了一些，与前一个原因一综合，更难坚持，只学了两三个月，就因为某一次特殊原因停下来，就一直搁浅。
当然，更更重要的原因在于，我平时工作生活的圈子都没有人去运用英语。我一时的热情，总耐不过周遭的冷水。
虽说，只学了两三个月，但是那段时间，我不再是个哑巴。原本，一直不敢说，是因为总怕发音不准，会出错，别人会笑话。
事实上，你开口了，没有人会因为这些笑你。即便有人如此去笑你，也不必因此去介怀，会笑的你往往也是跟你情况类似的。
小班课，几个人轮着交流，一会儿就会轮到自己，这种形式让我们由被动式开口很快进入到主动开口模式。
曾经也有过，跟外教一对一四十分钟交流的机会。放在以前，我压根儿不敢想。当你开口了，才知道自己有什么，缺什么。
不管是搜肠刮肚，还是如何，只要你说出来，能让别人理解，说明这工具还是可用的。如果还不能，说明我们要多去用，熟才能生巧。
对于工具，想要会用，必定要边学边用。
脱离运用的学习，是毫无价值的。
很遗憾，没有早点看到这本书，本尼刘易斯的《跟各国人都聊得来——三个月外语流利术》。
作者具备12种语言的运用技能，但他并不是一位语言天才，也曾进掉入坑里，经历失败。最终他总结出三点“快速学习外语”的诀窍，如下:
1.切实可行的目标
在我们学习英语时，是不是也曾设想过有一天能如何流利运用。或许，你也可能什么都没想过。
过高的预期，往往一时难以达成，学习热情容易遭受打击，对后续学习很不利。无预期，则没有努力的方向，行动则容易像无头苍蝇。
所以，制定一个操作性强，能见效的目标很重要。
把那些大目标，分解成一个一个阶段性的微目标。然后，集中精力去化解每一个阶段的小目标，收获成效的成就感会推进我们下一步的学习。
运用贯穿每一个阶段目标实现的过程，用才是学的根本。
2.间隔的重复记忆法
语言虽是一种工具，但与其他工具不同的是，运用它的过程中，需要词汇储备的不断增加。
而提到词汇，必然要说到词汇的记忆。
虽然我并不是个爱背书的好学生，但也知道以往大家记忆词汇，通常都是按词典上字母顺序来背。
按这样顺序去记忆的学生往往都有这样的体验:A字打头的单词页数被翻破，而后面的页码还是如新。
简而言之，就是永远都在记忆开头那几页的单词，其他词汇永远是生词。
而本尼刘易斯提出来的间隔重复记忆法可以帮助走出记忆的坑。把记不住的单词提前，已经学会的靠后。越快学会的越靠后，确保把时间和精力留给没有学会的部分。
现在很多英语学习的APP都有单词难度排序，或者收藏夹功能，可以帮助我们节省大量时间。
刻意练习，词汇关一定能突破。
最好的练习，是运用。在不同语境中的运用，能帮助我们真正理解词汇。只有理解才是最牢靠的记忆。所以，刻意练习时，切勿忘记运用。
3.刻意营造环境
作为交流工具，语言需要一定的土壤支撑。然而，很多想要学习和突破英语的学子们，往往并非生活在英语运用的环境中。
这样的情况下，又该如何呢？
没有环境，我们去创造环境，也就是说刻意营造语言环境。
那么，该怎样营造环境呢？
记住这一要求就对了——能够提供及时反馈。目前有好多英语学习的APP，还有同好组队互相打气的打卡群，等等。渠道很多，但一定要找真人练习，通过交流互动的过程中及时发现自己运用的情况，去加以改进。这样可以帮助我们少走很多弯路，快速提升英语学习和应用能力。
记住，工具就要多运用。语言能力就是要在交流运用的过程中才能不断学习成长的。
不要惧怕说不好，当我们跨出第一步的时候，我们就已经在往能说好用好的途中迈进了。
写到这里，我对于学习英语的思路越来越清晰，想要重拾英语学习的热情又被激发起来，但是我能肯定地说:这次不是冲动，接下来就开始行动。
你如果也想，不妨一起来吧！
