疫情期间，为了了解学生网上学习效果和学生在家的表现，以便更好家校沟通，4月6日下午，我和孟老师对三三班赵飞絮和王硕两位学生进行家访。
三点多钟，我俩先到郭家街的一家一理发店——赵飞絮妈妈开的，平时孩子都在理发店里学习。赵飞絮是一位性格内向，文静的女孩，学习比较努力，成绩中等，作业都能按时完成。看到我和班主任来了，她只是害羞一笑，便低下头来开始写数学作业。她妈妈对孩子的学习也比较重视，抽空也批改孩子家庭作业。在和家长交谈中得知，孩子平时比较自律，网课都能专心听讲，作业完成也非常好。孟老师认真检查她的数学作业，并纠正错题。我告诉孩子在假期期间，要养成良好学习习惯，早读要坚持，多看有益课外书，提高阅读能力和写作能力，还要写一笔好字，保护好视力。
第二站来到北街王硕家，家长和孩子早早来到门口迎接，王硕看到我和孟老师，甜甜地叫了声老师好！见了面才知道，原来王硕的爸爸和姑姑都是我教过的学生，一家人特别热情。王硕比较聪明，能说会道，不爱学习，有时语文作业也完不成，总是找借口，上课特别爱说话。通过沟通，发现家长对他学习不太重视，语文作业没写家长也不知道，练习册每天布置书写潦草，字写的太差，我们希望家长在百忙之中来督促他的学习。因为教育学生不单单是老师的事情，需要家校联手。
这次家访，感受颇深，家庭教育环境，家长的素质，决定孩子的学习习惯和学习成绩，这次家访犹如春雨，滋润了家长心田，收获也较多，愿我们早日重返校园，看到孩子们的张张笑脸，也祝愿祖国花朵茁壮成长。
