最近几天总感觉白天时间不够用，一会儿忙忙这，一会儿忙忙那，最起码一周之内每天都是落下很多事情没有做完，课听不完，培训不能按时参加，答应别人的事情也有做不完，俩个孩子的日常安排也不能顺利进行，起初几天很反感自己，心想自己都不能按计划和规定把事情做完做好，怎么给孩子做榜样呢？
又这么过了几天，我还是不能按时按量完成自己每天的计划，我小声问自己：“是安排的事情太多了吗？还是突发事件太多影响了我？”好不容易有几分钟能安静的思考一下，我问自己：
1.每天落下的事情没有做完别人知道吗？
回答：不知道
2.有人为此批评过我，埋怨过我，指责过我吗？
回答：没有
3.落下的事情我后来补做了没有呢?
回答：补做了。
4.这些事情对我造成严重的后果了吗？
回答：也不是特别严重
5.如果我每天不给自己定那么多事，减少一二项会不会所有的烦恼和自责还有不开心就会减少了呢？
回答：应该会吧！
…………
原来我这么有本事，自己快把自己逼疯了，我有强迫症吗？总是把目标定的那么多，那么高突然完不成，一点收获都没有？想一口吃个大胖子？我也不傻呀，为什么要这样要求自己呢？我只这样要求自己吗？好像还有孩子。以前总是要求孩子当日事当日毕，孩子感觉压力很大，再晚也要把当天的学习任务完成，早都破坏了我们的关系，还好没有撕破脸。我总是在孩子使劲往嘴里塞吃的，暴饮暴食的时候阻止他，是怕伤了身体，那为什么在孩子完不成任务的时候我还要强迫他去完成呢？这也是一种伤害吧？
刘老师的微课《如何给孩子制定规则》我听了好几遍，明白了规则是在孩子同意并且他能做到的情况下，共同商定后而制定的！这样才会有效，孩子才会愿意去执行。我再想想这段时间，孩子每天的学习任务我们都会商量制定，他不愿意做的，做不了的我们就适当减掉一些，虽然量下来了，我发现质量提高了！这几天还会给他留出一段时间和他朋友相约玩一会游戏。孩子现在比我厉害了，总是会问我：“妈妈，我这么做难道不是难得的吗？我天天读论语坚持了一百多天，难道还是应该的吗？我每天的计算题错一个了，你就罚我，不开心，我才错一个，这不也是难得的吗？哼！……”一连串的提问让我和爱人哭笑不得。这难得全让他学去了。
我之前看过林文采博士一本书《心理营养》。通过这本书我知道儿子的性格属于乐天型，最在乎关系，拥有人际交往的优势！他积极乐观，人际高手，喜爱享受，渴望肯定。最近我们也深刻感受到，越是尊重他，越是肯定他，他越是积极，主动。我可以为了孩子去改变自己，去选择最适合他的。为什么对自己这么苛刻？整天把自己快要逼疯的节奏？我可以做个懒女人吗？可以不用考虑别人的感受做自己吗？每天的学习量少来点，事情能做多少就多少？只要学习就会有进步，不再埋怨自己。
原谅自己！过了这段被困在家的日子，属于我的个人时间就会慢慢的回来！
