在全球化时代，中文教育已成为许多家庭的刚需。但对于幼儿来说，枯燥的识字卡和机械重复的练习往往适得其反。由伍九福生教授编著的《学习中文的辅导材料（幼儿版）》（中国文艺出版社，2025年9月出版）以科学的教育理念和趣味互动设计，为3-6岁孩子打开了一扇快乐学中文的窗口。
为什么选择这本书？
专业体系，覆盖语言发展全维度
书中融合了蒙特梭利教育理念与沉浸式教学法，从声母韵母发音、词汇积累到叙事表达，层层递进。例如，通过《四和十》等儿歌矫正平翘舌音，用“擦桌子”“浇花”等动作短语结合生活场景，让孩子在自然语境中掌握语言逻辑。
多感官互动，玩中学不枯燥
独创的“触摸书+发声书”设计让孩子通过按压按钮听童谣、答问题。比如《小螃蟹》儿歌搭配手指舞动作，刺激听觉、触觉和运动协调；拼音识字卡则用彩色插图和二维码发音功能，将抽象的汉字转化为可触摸、可聆听的游戏。
分龄分层，精准匹配认知阶段
3岁：侧重节奏感，通过《拍手歌》等培养语音敏感度；
4岁：引入叙事性儿歌如《拔萝卜》，结合汉字启蒙；
5-6岁：进阶到自主创作，用“歌词骰子”生成句子，甚至谱曲。
家长和教师的实用助手
家园共育方案：附赠《语言发展观察表》，每月记录孩子发音和表达进步，并提供家庭互动话术模板。
活动工具箱：从“亲子普通话展示日”流程到儿歌伴奏制作，书中详细拆解了如何设计海报、短视频等素材，让教学更生动。
安全与科学兼备：所有教具材质通过欧盟玩具安全认证，圆角设计和防误触机制呵护幼儿探索的好奇心。
“孩子每天主动要‘玩’识字卡，还会指着彩虹说‘七彩颜色像书里的小蛇！’”——北京海淀区幼儿园教师田老师
“作为海外家长，书中的中英双语童谣和AR功能解决了语言环境缺失的难题。”——美国读者Lucas妈妈
让中文学习不再是任务，而是一场充满笑声的冒险！《学习中文的辅导材料（幼儿版）》——用爱与科学，点亮孩子的语言星空。
