我是一个极其缺乏毅力的人。小时候自己选择要学弹琴、学跳舞，却没有一样坚持下来，当然，也是受电子琴老师圈了钱才上几节课就跑路的影响，也因为被一小朋友妈妈嘲笑“强盗肉”而放弃跳舞，但就其根，还是归结于自己没有恒心和毅力。
有了孩子，寄所有希望于她，不强迫她必须要去学多多的特长，却不停灌输她学会坚持的品质。于是在她确定选择学钢琴后，不仅咬牙承受学习的高成本，还要风雨无阻的接送。在她自觉练琴时要夸张的赞美她，让她获得成就感，保持学习的兴趣；在她玩心大有惰性时，要背负恶人的罪名马起脸监督她；还要通过拍球、游戏等方法陪她训练手指韧带和力量……
其实育儿是一件很麻烦但又不得不做的事情，除非想当不负责任的父母。育儿的过程，也变成我自己不断修炼自我的过程。因为自己身上的缺点，不逼迫自己改正就极有可能让孩子效仿从而形成她的缺点。于是工作也好、生活也罢，我真的在尽洪荒之力，只为了给她一些好的影响，因为孩子和父母的亲密关系，注定了言传身教胜过一切教科书。
今天轩妹拖着病体学琴，轩爸不理解我为什么还送她去，咳嗽不止、昨天还发着高烧。并非我要求严格，只是想让她学会克服困难，只要精神尚可，这有什么不能坚持的呢？
天气晴好，我没有开车。有时选择乘坐公交车送轩妹练琴，本意是希望她体验不同的环境。现在的孩子很幸福，从生下来开始就车接车送，偶尔乘坐一次公交车反而显得兴趣浓厚甚至会兴奋。想想都好笑！当她长大自己外出上学，没有专车接送，是否还会觉得坐公交车很有趣？
今日在公交车上，一位老人和蔼的把轩妹抱到跟前同坐。结合她以前问我的“为什么有的人会为让座、有的不会”的问题，我顺势告诉了她什么叫“尊老爱幼”，可以在哪些方面尊老爱幼。她肯定的回答我长大后她也会主动给老人让座——公交车上的真善美，也能让她感知世界。
接轩妹时老师表扬了她，跟我反馈她现在比以前更能静下心来学习、也越来越爱思考，我很开心！欣喜于她的每一点进步，也尽量包容她的每一个缺点，毕竟我不是完美的妈妈，她亦无需做完美的孩子。但是，希望我们大手牵小手，一起学习、相互监督、共同影响，努力做最好的自己！
