《夏洛的网》整本书阅读

        在2年级的时候，和我一起搭班的老师每天利用晚修时间，给孩子们读完了《夏洛的网》这本书，那时候孩子们每天晚上最期待的就是共读此书。偶尔，我也会抽时间带着学生读。但是看完今天的优质公开课，我才醍醐灌顶，应该如何有效地引导学生主动阅读。陈老师通过截取书中的精彩文段和电影片段进行对比，让学生在品析中顿悟看电影和阅读书籍的区别，感受阅读的魅力，电影也来源于文字，文字让人有更生动形象的感知，并让人有更丰富的想象。陈老师还通过曲线图来呈现威尔伯这只落脚猪的命运变化。陈老师以夏洛救威尔伯织出的不同英文字母为切入点，引导学生分析想象，循循善诱。在观看此课的时候，我觉得很享受，心想，自己也想找时间来模仿教学，学以致用。

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