2019年8月8日，朱丹日精进，持续1109天，
关于管理的思考🤔，为什么很多人在培训的时候非常的有状态，回去之后难以落地？前天有一位参加我培训的老师说，她非常的享受这种感觉每次参加我的培训，都好像觉得全身打了鸡血。而离开场后会没有了能量，是源自于环境的能量不一样，当环境能量发生变化的时候，如果自己没有“自燃力”就容易被拉扯。如果一个领袖没有能量就无法影响身边的团队伙伴～在领袖没有具备影响他人力量的时候，只有借力才能达成目标。与其抱怨培训没有用，不如反省自己的心智力！
带领团队达成目标途中，我们要部署-落地-监督-复盘。做出一个标准的流程。
关于日精进的思考🤔
一个很小的行为当养成习惯，并且能够长期坚持的时候，会形成一股巨大的能量去推动你前行。日精进是一个输出的系统，在修行上面输入和输出同等重要，如果没有一个输出的口，就无法平衡，那么所学习的知识，也就无法形成为智慧。日精进可以延后，但是绝对不能够停，就如同当你放弃的时候，那么就是你唯一的一个标签叫失败。
关于活动的思考🤔：活动是拉开所有学校之间非常大的一个核心卖点。因为活动是往外传第印象的一个快速，并且有效地通道。活动中间所有老师的带动是不是热情是不是有活力，服务是不是周到？是不是亲切？占到80%的因素。如果一个团队老师没有热情❤️就没有了创造力，就不会获得家长真心的认可。
每一个人都会按照自己相信的去做！这就是信念，每个人都有自己的限制性信念，所以一个人永远不可能改变另外一个人。
关于学习者角度的思考🤔比起园长，老师，和家长开说，更喜欢讲家长沙龙，因为觉察到有部分老师来学习好像是被上级逼的，有的投资人学习是被市场逼的并且他们天真地认为，学习培训是员工需要干的，不觉察学校的管理问题是出现在自己的心智上。不觉得自己要学习，这如同一个不爱学习的家长天天在孩子的面前，自己玩手机却唠叨着孩子你需要学习。家长过来学习，都是带着非常谦卑的状态，他们爱孩子，真的想改变自己，把最好的教育给到孩子。
