伊川的发展日新月异，这是坚守在不同工作岗位的每个伊川人共同努力的成果。教师，担任着教书育人的重要职责,客观地说，教师要适应社会新时期的发展步伐，就必须忠于岗位不断进取。作为一名教师做好自己的本职工作就是在为伊川的发展贡献自己的力量。以下是自己的几点看法：
一、忠于教育，快乐工作
做好本职工作的首要是职业责任感和社会意识。广而言之，无论从事何种行业，其最终目的是民族的繁荣发展，小言之，是在行业的发展中所体现的自身价值。教师需要有新的教学愿景，从而把工作看做是一件快乐的事，快乐工作才能忠于岗位。教学上的新愿景即教师对教学所要达到目的以及如何引领学生到达目的地所提出的设想，帮助学生完成学业的决心和持之以恒的精神。
二、有效学习，不断进取
所有优秀教师都具备一个共同点：孜孜不倦地学习、进取。专业的发展领域是没有界限的，让一名教师特别是新教师自己“摸爬滚打”并不总是会产生积极的学习效果。专家的指导和同伴的支持所形成的学习环境对教师同样重要。即最有效的对教师的学习发生在职业集体之中。拥有一致的标准和做法的教育工作者集体能够对学习产生重大影响。换言之，这需要一个有利于教师树立教学新愿景的学习环境。教师需要善于发现自身专业上的弱点。从教育理论到专业实践，学习借鉴他人的经验会使教师成长得更快。学习运用基于扎实的研究成果之上的先进教学方法，共同发展课程和教法，参与同事之间的互教活动。互相研究对方的教法，不断地对自己所采用的教法的成效进行研究。这种有效学习同时也是另种意义上的“优质资源共享”。
三、因材施教，力求创新
新时期的教师告别了“教书匠”时代，从称职到优秀，教师对于专业发展应该有更高层次的追求。富于创新精神是新时期人才的必备素质，教师需要在做好教学常规工作的基础上力求创新，这种创新不是标新立异，不切实际，而是为了取得更大的教育收效。
总之，伊川教育是一项宏大的事业，也是一项需要我们沉下心去、扑下身来、用心血去成就的事业。每天我们多努力一点，我们的学生离成功就近一点。在伊川教育发展的道路上，让我们用师爱滋润学生，用生命承载教育，用平凡演绎伟大，用对教育事业的无限忠诚谱写出伊川教育的新篇章，为伊川教育的发展助力。
