我数学成绩一直平平无奇，勉强属于中等偏上。但是上了高中一不小心就成中等偏下。只不过很奇怪的是，数学老师却出人意料地对我很好。原因是因为他看了我的中考成绩，各科考得都不错，唯独被数学成绩拉低了分，因此千万百计想提高我的数学分数，觉得我是可塑之才。

也因为如此即使我每次的数学分数都不高，他对我依然神奇地充满着希望和期待。

有一回他找同学去黑板上写题，看我很认真地听（其实没听懂），就叫了我和C先生一起上去写。我一下子就懵了，心想这哪里是激励我啊，这分明就是恐吓我。

C先生上去，飞快地“唰唰”几笔，没过多久就写满了一片，而我才刚写好了一个“解”字和第一步，心想这下完了，没有对比就没有伤害。我何晚这一世英明就这样毁了。

我正想着要不要破罐子破摔回座位去，因为有些题目即使我会做一点但是一紧张就全忘了。C先生突然暼了我一眼，然后转身拿起黑板擦把刚刚写的步骤擦了三分之二，最后再写了一个加大版的答案。我正疑惑难不成他还会写错时，他已经转过身回位置去了，我眼疾手快地把他最后一步的答案抄了下来，跟着他一同走了下去。

数学老师意味深长地对着我们笑了笑说：“这两位同学写得……都很简洁。不过答案都对了。”我心里不由松了一口气。

下课后听到莫河嘀咕：“他写的步骤都是对的干嘛擦掉，有什么好装酷的，这道题我也会啊。”

原来他是故意擦掉的，也是故意把答案写大来让我抄的。