早上，和上高中的女儿发生了冲突。
因为，昨天约定的单词没有背完，作业也没写完。由于刷手机耽误了一切，如何纠正玩手机的习惯，一直是我思考的问题。
于是，早起上班时，我按提前约定带走手机，她暴跳如雷，我已预料到这个状况，所以只是强调了规则：完成计划作业量，和背诵单词，手机返还。
我的内心是顶着压力的，但必须这样做。
早上在单位忙到10点，迅速回到家中，毕竟我希望的是解决问题。
电脑开着，是小说页面，电视开着是娱乐节目页面，她不在家。过了一会儿，拎着大包的零食回来了，原来去了超市购物。
我尝试沟通，她依旧听不进去。
午饭时，她吃了一盒自买的凉拌面，我依然邀她出来吃菜。尽管我内心有生气有愤怒。这时，她的语气已缓和许多。于是，我请求帮助：妈妈午休了，你负责把饭缸洗一下。她竟然答应了。
午休后上班前，我问正在看电视的她：想要我下午带回手机吗？这次她配合了，又描述一次约定作业。我又强调了规则：如果没有写完，手机会依然收起来。
下班时，电视节目暂停页面，坐在沙发上的她拿着页子在看。我默默取消了外出吃饭的计划，和她分别进入各自背书状态。
检查过程中，发现错误单词，当场标出解决，重复3遍记忆牢。
复盘：
1.今天也在锻炼我的抗压力，韧性。为孩子学习放弃贪玩的惰性。
2.女儿又一次感受规则，坚定。学习了实用的记忆方法。相信自己也能记忆30个单词。
3.末了，我又提醒，明天早上把需背诵单词和目标作业放在我的书桌上，我会记录在工作笔记中。如果上班前没有准备好，手机一并带走。
现在，想一想，假如我没顶住来自她的压力，把手机还了，就不会有完成作业之说。也许后面还有多次的失约违规。我会更头疼。
如果我没有包容尊重之心邀请她吃菜，而退让一步，她也许恨透了我，与我的距离越来越远。就谈不上下午的改变。
如果我下午辅导背单词时，只是把任务命令传递，没有手把手教她，并复盘。她就会以背不会搪塞，也不会掌握背单词的方法。
这次辅导之路，于我来说也是巨大考验。
