小同是班里最淘气的一个孩子，他很聪明，但是，行为习惯很不好，无组织无纪律，从来没有认真听过一节课。
今天的语文课，他玩了半节课，作业也不写，不管怎样说，就是不动笔。
第三节课还因为贪玩，在教室里影响大家上课，只好让他站一边去。
下午上学时，他高兴地跑来问我，自己没有社团，下午上课怎么办？
知道他小包里背着下午联欢的美食，看着他高兴，就提出要求，问他上午做卷子的事情，他马上说要补。
看到他的态度，我也笑了。孩子就是孩子，为了能高兴地和大家一起玩，也会主动去改正错误。
下午的社团课，他低着头一直在写，那股认真劲儿要是用在上午该多好呀。看着他奋笔疾书的样子，和一起带班的老师感慨，原来，他也可以这样好，如果他平时也能这样，会合理安排，该玩的玩，该学的学，那该多好呀。
下周，要和他好好聊聊，听听他的心声，真正去走进他，了解他。
