本来第二天幼儿园里有妥妥的节目安排，小喵很期待六一的到来，谁料老师突然打电话来，孩子发烧了，需要接回家。
一回家，孩子就依偎在我身边，一点儿精神都没有。“妈妈抱！妈妈抱！”我放下手头成堆的报告和课件要写，抱起小喵。
只见她无精打采，小脸泛红，额头微烫。
抱了将近半个小时，我的手快麻了，小喵才肯躺在床上。
量了体温，38°2，喝了退热颗粒。
小喵说：妈妈，我要听故事！
发烧全身酸痛，不能一下子睡着，听听故事感觉好些。
我拿起她选的《汤姆》系列绘本，开始读起来。
读完一本，小喵说，妈妈，我还要听一本
读完一本，小喵又说，妈妈，我还要听一本
就这样，一本接一本，连续读了下去，
工作任务还很多，我本想找些音频故事放给她听·，如果这样提议，她自然也是愿意的。
可那个时候，孩子特别虚弱，人的陪伴自然好过机器。
即使我读的故事没有手机音频上那么动听，也没有背景音乐。
但妈妈在身边肯定比一个手机在身边更让生病的娃，感到安慰和温暖吧！
嗓子火冒三丈，可我还愿意坚持读下去，直到小喵睡着。
怎么就在六一节的前一天发烧了呢？第二天肯定不能去学校参加精彩的活动了。
小喵的伤心和失望可想而知，可在漫长的人生旅程中，突然遇到挫折、不顺利的情形终将伴随我们左右，不会消失殆尽。
我希望，在孩子难过的时候，低谷的时候，受挫的时候，
首先想到的是向“人"求助，而非机器。
人是大自然最杰出的作品，最具智慧的生灵，再聪明的机器也无法企及人类的智慧。
即使人工智能可以代替人的很多项工作，但在人与人之间的情感沟通上，人工智能还远远无法企及。
而孩子却最需要情感的抚慰——温暖的怀抱，亲切的眼神，花时间就在身边的陪伴是送给孩子最好的礼物。
有时候我们真的很忙，没有太多时间，这也相当无奈。但仍有个小技巧可以弥补日常陪伴不足带来的缺憾。
那就是在某些重要的、特别的、特殊的日子里，一定尽最大可能陪伴在孩子身边。
这是些什么日子呢？
孩子生日的时候
春节、中秋等所有节日的时候
孩子生病的时候
孩子遇到挫折、心情不好的时候
家庭遇到搬家、分居、离异等变化的时候
孩子的那些重要的日子：开学第一天、毕业典礼、升学适应阶段
如果能在以上的日子里特别安排时间和孩子在一起，孩子接收到的爱也会是满溢的，用特别日子里的特别陪伴来最大程度地弥补日常的不足。
爱即陪伴，对孩子来说尤为如此。机器人、手机、Ipa呈现的内容很精彩，却也只能抓住孩子的注意力，而无法抓住Ta的心。
在她身边，专注地看着她，对她微微笑，这魔法已胜过所有。
小喵没能参加幼儿园的六一庆祝活动，她也挺开心。
我只是在这个时候，把我的时间给了她。
