人生遇知己，是件开心的事情; 知己是生活中的调味剂
人生遇恩师，是件荣幸的事情; 恩师，是人生中的方向标
一，更有效的提问
4月21日，很荣幸得到了周老师一对一的辅导，心里充满感恩、感动。老师每天那么忙，还在晚上抽出一小时的时间，指导我工作，激动的心情无以言表。
当手机想起打开一看，是老师的消息，立马放下手头的所有工作，准备回答老师的问题，可是，仔细一看，这问题从工作到现在从来没有人问过我这么认真的问题;
老师说：你很认真的写心得，非常好。思考一下，怎么样可以写得更好。
我被难住了，只发了3个笑脸，不知道该说什么。
老师察觉到什么，紧接着老师又说：试着回答我。
这句话一出来，整个神经都紧绷着，我该怎么回答，做个深呼吸，调整一下，我说：考虑下。
老师说：直觉，不要想太多。
我说：融入到工作中。从来没觉得打几个字需要这么长时间。
老师说：还有呢！
我说：平时工作中和您的课程有哪些出入。
老师说：如果小辣椒是你的学生，你会给她怎么样的建议？
我屏住呼吸，大脑左转一圈，右转一圈。这问题真把我问住了。
老师开始鼓励我说：脑袋越用越好用。
直觉回答。
我说：找不足，然后进行指导。
老师说：好在哪里？不好在哪里？
我说：好是每天都能坚持的去做这件事。
老师说：很好。如何做可以更好？
老师的问题，似乎我已经没有话来回答，心里越来越紧张。每一个问题，都需要深思熟虑后在回答。从来没发现，看似最简单的问题，在今晚这样的氛围里，却成了最难最难的问题。
老师说：想听听我的看法吗？
我用最快的速度回复：非常想听
老师说：有没有发现你心得，很多跟我的都是重复的？你真正的心得，其实是不多的。其实只要分享你有感触的那个点。
老师说完，立马回到教室群里去浏览一遍，的确是这样，内容太多。多就会导致抓不到重点。我所有的分享都是针对这篇文章做了个详细的小总结，有利于工作，但不适合做分享。
老师的几句话，似乎让我眼前一亮。
读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。
二，让部署带着“脑袋”去工作
对于这段对话，老师开始了下一段的问题。老师说：对于我今晚给你的指导，你有什么心得？对于我指导的方法，你有什么看法？
紧张的我都不知道说啥，凭着感觉说出了几点，1.老师的用心教导，2.把有待于改善的地方，通过您刚刚说的几句话，我有个全新的理解。
老师继续问道：还有呢！ 还有呢！
我的答案有点答非所问。
老师说：你看我用的是什么方法？
我说：询问的方式。
老师说：这样的方法你有什么样的感受？
我说：脑袋在不断转动，没一个问题都深思熟虑后，在做回答。
老师说：这样做有什么好处？
我说：帮助了我以后在做事过程中多思考。
老师问：还有呢！
我说：以后在工作中，也能让我的团队进行思考，用老师询问的方式进行聊天。
老师说：很好。
给你答案，两分钟就能解决了。问了半天，可能要花上十倍、二十倍的时间。但是效果不同的。
因此，在未来带领部署上面，要促使你的部署多思考，才能带出多思考的部署。
所以我的学生或是我的工作团队，从来不敢不带着脑袋跟我一起工作。
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用心做好每一件事
三，教导后的感触
老师问：你紧张吗？
我快速回答：有点紧张。其实是非常紧张，周老师是注重细节的老师，我生怕我回答的问题，答非所问（虽然已经有点这样）。
我对你没有任何的赏罚权，我也管不着你，你都会紧张。
当然紧张，而且特别紧张。首先，从来没接收获这样的训练。其次，很开心，从未某面的老师可以这样用心的教导我。第三，越来越能感觉得到老师做事的风格，这种严谨的态度和做事的方法，让我心生敬畏。更让我有种受宠若惊的感觉。
提问式教导部署的方法，让部署带着脑袋去思考、去工作。脑袋越用越聪明，但是一定要用起来！
从10:39分一11点42分，整整1个小时。激动了一小时，紧张了一小时，也兴奋了一小时。有一种捡到了一桶钱的感觉，大量知识慢慢的装进我的脑袋里。而且会越来越值钱！
