我家里有一间宽敞的房间，被父亲调侃为“墨宣阁”的书房。六七年前总是我的天地，现在也的确摆满了书， 并不像那落寞的百草园。
不必说挺拔的书本，欢愉明亮的台灯，也不必说耸立的毛笔，透黄的宣纸，窗外的落阳，寂静的光辉平铺的瞬间，桌上每本书都被照耀的灿烂。单是处在里面，就有无限乐趣。
我总是在这里涂涂画画，天马行空，无拘无束，什么笔我也愿意尝试，也曾因此弄坏了数多父亲的毛笔。如果不怕被打，也可以涂在墙上，上手比在纸上要好得远。
然而，我不知道为什么家里人要将我送进兴趣班去了，而且还是我从未听闻过的地方。也许是因为拔毛笔尖毁了毛笔罢，也许是因为将墙抹的花里胡哨罢，也许是因为把书从柜上都拽下来罢，……都无从知道。
总而言之，我将不能在墨宣阁常呆了。Bye，我的书籍们！Bye,我笔下的猫咪们！
（他们把我送到素描班）
所谓兴趣班也不过也是画画，这和我在家有怎样的分别呢？兴趣班是一位女老师教的，我亲切称她为“我的尊师”。
我的尊师让我们买来了薄薄一本“素描入门”，也许是那种论斤称买的，但到这里价格不菲起来。家中墨宣阁质量好的，比比皆是。
我的尊师是一个安静的人，总是把书塞给我们，让我们自已按上面画画，自已在旁静静翻看手机（诺基亚，久远的年代），这给当时的我，留下了极好的印象。
我的尊师还是一个很可爱的人，有时她放下手机，对着小镜子涂涂抹抹起来了，有时还将脖子扭几扭，虽然不如清国留学生的头发那般油光可鉴，但还是标致极了，文雅点形容，则是仪态端方，卓然不群。
上课时，总有几个人不是按部就班，添加了自已的所以然，我的尊师便横眉立目，扭曲得犹可将两指厚的粉底撑裂，山川共渺，天上人间，这一瞬间竟没什么能与她相比较(ー_ー)!!
当有一天画到仙人掌时，我在尖头加上了一朵花，我的尊师看到了，暴跳如雷，诘问道：“仙人掌怎么会开花呢！有没有点常识！”我确凿我见过仙人掌开花，但又觉得，连贩花小贩都知道的事情，我那博学的尊师不可能不会知道，我又疑心是我记忆在捣鬼了，一瞬间不知所措。
我的尊师容不得我怎样，抢过橡皮，狠狠擦了几下，只留下模胡的影子。从此，我的创造力，和对仙人掌开花的事实的坚信就杳无音信了。
内容概括：描写了我小时候原在书房自己快快乐乐的涂鸦，后来送去美术素描班，从原来的天马行空变成了千篇一律，反映出不正规素描班只是扔给学生一本书，让学生自己画的低质量教学。
亮点推荐：仿写了鲁迅的文章，运用了《从百草园到三味书屋》的框架，与《藤野先生》的反讽手法，加上自己的真实经历，写出了一篇回忆性，算不上散文的散文文章_(:з」∠)_。
Ps：直到现在我还在为她擦了的我的仙人掌花耿耿于怀(눈_눈)
