从事教师招聘以来，遇见了上千个考教师的伙伴，每天跟他们接触，发现很多学生存在以下的问题，具体说来，大部分同学都有以下的4种错误思维：
【1】看一遍书，听一遍课，就觉得自己什么都懂
很多小伙伴书才看了一遍，视频才看了一遍，就觉得自己什么都懂了，都会了，兴致勃勃地去刷题，结果一刷自己错了好多，觉得老师推荐的方法不适合，觉得自己好笨。
根本不是这样的，教师招聘考试的内容，如教综，没有几遍的阅读，听课，是根本不可能全懂的。大家不要害怕重复，重复的力量是伟大的。
咱们说，书要常读常新，就是这个道理。你第一遍能了解个大概比如60%，第二遍能了解70%，那么你再想提高到80%，甚至90%，就需要付出很多了，这也是大部分人都能考70多分，觉得上80,90分很难的原因。你要想突破高分，就需要反复刷题，看视频，看书。
【2】总为自己不能学习找理由
很多同学说，自己没有时间学，是真的没有时间吗？最近建立了个打卡群，有个宝妈刚出月子，每天五点半打卡，她的时间肯定紧张吧？那她是如何做到呢，无非就是逼自己学。你要考教师，就要充分重视它，赋予它意义，别再出去逛街，约会，别人一叫就走。你要知道你的时间是用来干嘛的，哪怕蹲个厕所，也可以把刷朋友圈的时间改成刷题。实在不行，就早起学，群里有个伙伴就一直坚持4点半起来学，我问她为什么这么早，她说其他时候没有时间。
【3】总觉得自己能力不够
有很多学生，还没有考，就觉得自己考不上，自己不是这块料子，自己能力不够。尤其是一些宝妈，一些专科生。
觉得自己是宝妈，产后记忆力下降，自己是专科，不是师范生，自己技不如人，自己不行，等等。
我想说， 教师招聘选拔的不是搞科研的，也不是多么聪明的，需要你发明火箭，发明飞机。它需要的就是踏踏实实的会教学生的人，你看看教育综合知识，它很难吗？需要你去绞尽脑汁去学习，去研究，并不是吧？只是需要记忆的比较多，一点也不艰涩高深。你看看，许多教师能教出优秀的科学家，但是很少有能当科学家的人去跟你竞争考老师。
所以，大家的水平都差不多，智力曲线不也说了大部分人都是平常人，天才和弱智的都是少数。
而且，能力不是固定不变的，它是可以提升的，只要你开始去学，坚持学，找对方法，那么你的能力就会提升，谁也不是一下子就能成为教师招聘的第1名。都是付出很多才可以考上的。
【4】觉得现在还不是最佳考试时间，我还有机会
总有人觉得现在自己还小，可以玩两年再考，尤其是大学生，总想混两年再考，可是混着混着刘错过年龄了，如果想考教师，就趁早考。尤其是应届毕业生，可以选择很多地方考，没了应届生的身份，就可能有户籍限制。
还有一部分人，认为自己现在状态不好，没有学习的心情，总想等准备好再开始，明天再开始。殊不知，等着等着就把机会让给别人了。因为你永远也等不到你充分准备好的时刻。
有一句话，叫完成比完美更重要。也就是说很多时候，是我们学着学着，就进入了状态，学着学着，就找到了方法，你不开始，便永远原地踏步，你不勇于尝试，便永远无法突破。
王潇说过，你是你的问题，同时也是你的解决之道。
总之，大家一定要注意摒弃这4种错误思维。既然想考教师，发自内心想当老师，就要不断地给自己积极的心理暗示，我一定能考上，我必须要考上，今年考不上就明年考，明年考不上就后年考……
既然你想考，还说自己能力不够，时间不够，运气不够，你是想离目标越来越远还是越来越近呢？说这些，对你达成目标有一丁点用吗？
《高效能人士的7种习惯》里有一个习惯是以终为始，就是我们在做事情的时候，要想想自己达到什么样的目标，然后以目标为导向，比如说，你想成为一名作家，那么你就要想，作家的生活是什么样子？你要按照作家生活的样子，要求自己，那么同样，你要想成为一名教师，就要想成为教师需要达成什么条件，怎么样去达成这样的条件，而不是给自己设限，给自己负能量，给自己添堵。
学会正面思考，学会积极暗示，你向宇宙发出什么信号，宇宙会回馈你什么信号。所以，大声说一说，我要当教师，我会考上，我一定可以考上。
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