英国 布罗姆斯格罗夫中学（Bromsgrove School）
如果未曾相见，你我就不会相恋--------仓央嘉措
逼仄的英国小镇车道以天朝的气度丈量，不得不产生对夷地岛国的藐视感，而车子到达布罗姆斯格罗夫中学门口时，更是让我们大失所望，百年名校，连个门楼都没有，既不古朴，更不现代；走在中学的门口，不仔细，你会与她擦肩而过。 但就像当年的和氏璧，卞和呈现在楚厉王面前时候，以为是一块普通的石头；一如令狐冲在华山思过崖看到的独孤九剑的招式，只不过当做花枪来练一般；外表与才华成反比，在布罗姆斯格罗夫中学，这不是安慰，而是证明。
度娘告诉我，1553年是这个学校的生日（我们的表述是大明嘉靖年间），是英国校长会议最初成员学校，学生在历年的A—Ievel考试中绝大多数都能考到A或B(B以上应该是优秀吧 )，拥有这样的历史、这样的成绩，意外的是，学校似乎没有一个上级部门发的匾额悬于门墙，以尊显身份；没有一字标语来矫情自己的育人理念和办学目标。只有一座极其古朴的哥特式建筑（类似国内校史成列馆）里陈列的老照片，似乎静静的述说着她丰满的底蕴。
建于1850年
学校某项体育赛事从1920年的成绩记录
漫步在校园，大门的欺骗你不会再在意，一步一景，处处育人，学校的朗阔和和谐，无处不侵袭着你。
在布罗姆斯格罗夫中学，似乎没有几幢房子不是超世纪的，百年以上的房子随处可见，风格各异，披上红色为主调的氅衣，掩映在天然的墨绿中；每一幢房子都有自己的名字，如PAGE HOURSE、 WJ HOURSE、LYTTELTON HOURSE等，如何而来，不得而知。
WJ HOURSE------我们住的地方（senior宿舍）
senior教室------英伦风
PAGE HOURSE(小学生宿舍)
每幢房子前面的标牌,从上面看到始建年都是八国联军下中国的年代。她们不再年轻，但历久弥新！她们听着工业革命的蒸汽声，一战的硝烟弥漫过，二战的苦难历洗过，今天，她们依旧数着年轮，喂养了代代的英国人。（学校二战时期曾作为政府的临时办公点）
铃铛为号，我们似乎很久远了。但悬于这幢100多年的老房子里，听起来自然和谐，舍监MR janes 在敲铃。
自然而和谐的韵味从校园的任何角落扑面而来，古木参天、草地连片，满眼醉心的绿，和红墙形成鲜明的对比，让校园厚重中不失灵动，满地打滚的学生，绿茵场奔跑的青春，鸽子闲庭信步，松鼠旁若无人。
合抱之木，生于毫末，它们生长了多久？！没有围栏和警示语，它们在一群爱动的孩子脚下如何放肆的生长?能告诉我吗？！
这么大片的草地，在国内的中学甚至大学也极为罕见。100亩的校园，成片的草地面积都有4个左右足球场大；而不管是学校还是城市，我们总喜欢见缝插针，最大化的实用其功能，其实空间需要留白，生命需要呼吸，看到学生们在草地上撒野，原来无用的草地是最爱、、、、、、
我和它们是“陌路人”，我走过去，它们头都不抬。
网球场边，多次邂逅你！
布罗姆斯格罗夫中学作为寄宿制学校，安全、保障也是精细到位。昨天晚上，因犯烟瘾，走出宿舍，竟然引发了报警系统，舍监MR JANES第一时间冲到我面前，让我羞愧不已，今晚来查房时并再次友善提醒，原来10点30分后，任何人出来，门禁会自动报警。
每栋房子都有这样的门禁
校园里过机动车道需要等红绿灯
学生外出活动，集合点名、上车点名，下车点名，提醒系安全带，不只是提醒，而且一个个要检查（我大都是一喊了之）；消防安全记录竟然天天有，而且能查到2013年的，如果说英国人有刻板的这一点，用在安全上，就是一种责任。
民以食为天，最考验寄宿制学校的，无疑是餐厅了；BromsgroveSchool虽然也有1400名左右学生，但全校只有一个食堂，你大可不必担心餐厅的运转和服务，餐厅百闻不如一见，上图吧！
餐厅外景，这是为数不多的新建筑。
开放式设计，自助式选餐，西餐厅标准的配置，最重要的是，你选每一个品种，服务员都会smile的说：thankyou！每人一个托盘，避免了餐桌的油腻和送餐具后的锅碗瓢盆曲。心情舒畅，胃口大开！
我的晚餐
还有不得不提的学生宿舍，其实单人间和双人间住宿，在国内的中学里也不鲜见，但宿舍有一处倍感温馨。
对了，就是宿舍区的休憩空间。宿舍有大小不一的，学生可以冲咖啡、看电视的地方。试想，学生洗完澡，在这里冲杯咖啡，看一小会电视，边谈论边烤点面包，这似乎就像一家人的场景，有家的味道，友爱、轻松、团结都有了，潜移默化，润物无声，教育在睡觉的时候就发生了，而不只是简单的管束。
对于挑剔的家长而言，不管在中国还是英国，再好的硬件都只能养好学生，校园文化重在育，学生如何在校园获得更好的存在感，得到成长的生命关注，才是学校的拿手好戏。
Bromsgrove School在教室设计和师资的配比上，与国内相比，同样形成强烈的比对。
小班化（15---18人）让关注每一个学生成为可能，教室的墙面都是学生的自我作品展示。
课程设置是课堂变革的灵魂，学生的主体性只有落实到课程中，而不是课堂本身的改良，才能做到人尽其才，才尽其所。Bromsgrove School半天文化学习，几乎半天activity(活动课程)，校方认为，只有当音乐、戏剧、艺术、体育成为校园生活的一部分时，学生们才更能理解人类的生存状况，学校情怀如斯，安可不威其名？感受最深的还是师生在活动课程中的态度，每个人都会深度参与。一起游戏，生命同在。
午餐时看到一个在彩绘课上把自己打扮成加菲猫的样子小朋友。课程带给她的快乐溢于言表了。
棒球课全副武装
刚刚结束的曲棍球比赛
网球学习中
校史馆里展出的获奖都是活动类的，基本没有类似国内考上名校的荣誉榜
最让我感动的是校园内的一处风景---教堂，毕业于该校的彻斯特大教堂（ChesterCathedral）的主持牧师乔治.威廉，我不知道是否曾经是在这里开始受到神的检点和感召，而成就了自己。
教堂全景
教堂正门
教堂内景
据陪同我们的学校老师介绍，教堂是为纪念这个小镇上为战争而牺牲的英雄，他们的名字都在教堂里都能找到，教堂天天开放，不管是来这里膜拜还是忏悔，内心得以释放，灵魂得以洗礼。一旦人有了信仰，心中有所敬畏，便有所为有所不为；当你的内心觉得总有一双眼睛在审视你的时候，即使性恶，便也行善！由此，可以解释这几天对英国人的集体印象，谦虚而文明。不知道是因为我是华人或者亚洲人的原因，认识不认识的，总会和你“MORING”或者hello，你避让车子，他们会非常绅士的朝你招招手，走路本来是自己有点抢道了，对方会说sorry。当我想找朋友而不识路的时候，英国人居然亲自把我带到目的地。那种人与人之间不太设防的不精明，确实让我有点不习惯，总觉得他们首先是把你想成是善意的，就像法律，英国以及很多西方国家，是做无罪推定的，假设你没有罪，是否得出合理结果，而在天朝，先规了，总会有“莫须有”。
正如那天听到一个威尔士的女士，竟然说自己是另外一个国家的一样，布鲁姆斯格罗夫中学是否有自己感觉上认识上的偏差，我不知道，英文又菜，失去了很多深度了解的机会，但正如王尔德所言：We are all in the gutter, but some of usare looking at the stars.（我们都生活在阴沟里，但总有人在仰望星空。）
星空在这里
2017年7月29日
