《小语研课》开学典礼有感
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即刻出发，知晚更要奋力追赶。课程学习进行到四分之一，自己还没有深度卷入。昨晚李亚敏老师耐心细致地唤醒和引领，今天放假第一时间就回听了《开学典礼》，两个半小时的课程，加上做笔记半天用了四个小时，收获满满。
结合自己最近阅读打卡中断和第二次作业未提交的事实，此刻最大的感受可以用韩愈的这句话来形容：业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。是呀，学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。
开学典礼是出发的号角，因为个人原因没能及时参加和回听，就如一场跑步赛中起步晚了一样，今天在各位老师的分享中被再次点燃。
我们要向李亚敏老师说的战胜自己的本性和外界的干扰；要像郝老师说的沉下心，空杯心，行动力；制定超越自己的高目标；要像师治老师说的反思中调整再出发；要像徐燕老师说的保持热爱，做好规划，学以致用；要像杨娜娜老师说的即刻出发，永远不晚。承担有难度的事让自己变得强大。省下闲聊的时间多阅读；要像赵徐婷老师说的在共同体浸润交流，凝聚梦想自主发展；要像屈老师说的让每一作业都形成框架，在归纳中创新；要像陈娥老师说的投入一辈子时间学习，才能配得上新网师这个高端平台，既来之则安之，努力挖一口深井。
结合自己的现状牢记下面三点：
一是理解自己今年跟不上的原因，学习有难度，但想改变就必须去挑战。要战胜自己的心魔，要坚定，要专一。
二是需要调整的是把打卡时间从晚上改为早上。
三是不在乎成绩高低，就看坚持多久，回头再看结果。
四是学习要极致，生活要精致，工作要细致。
开学典礼中每位老师都把自己入宝山得到的宝藏无私分享给我们，每一句都是行动和智慧的结晶。
第一板块：李亚敏老师
一、战友二字的解读
首先，从字源识“战友”，是为了一个目标，齐心协力去打仗。意味着一是志同道合，尺码相同，为了自信站稳讲台，获得职业尊严。二是并肩作战体现四大精神之一的合作精神。三是和懒惰、意志不坚定、骄傲等心魔作战，和外在的家务、生病等作战，总之就是要战胜自己。
其次，网师的正确学习方式是自力更生和追求卓越。学习应养成自主探索的习惯。发挥合作精神和团队的重要性。钉钉是家庭，我们要做主人。学习啃读，就如毛虫啃食变成蝴蝶。如写教材解读，字数不代表质量。如《给教师的建议》共219000字，批注后多了一半。学习必须早起，追求卓越。
最后，选择新网师，就是选择了追求卓越，追求卓越的习惯，更好的自己！努力让自己的一生过的充实不后悔。
第二板块：郝晓东老师
郝老师说网师学习，一是长期沉浸弥补蜻蜓点水讲座的不足。二是提升教师专业素养。改变教育教学行为，提升教育质量。要改变必须有难度，要提升必须有挑战。
目的决定手段，目标决定行为，做什么决定了怎么做。网师培养的是涌现国内专家和名师。网师有理想主义，不是迎合现实，满足当下，而是追求理想。同“取法其上，得乎其中;取法其中，得乎其下”的道理相同，即一个人制定了高目标，最后仍然有可能只达到中等水平，而如果制定了一个中等的目标，最后有可能只能达到低等水平。因此要超越自己，目标就要高！
语文老师专业提升两点，一是提升教学方法，是刚需。二是厚积学科知识。要啃读经典和专业书籍。如上课用到文本解读知识、课类型分类知识，润泽教室对话知识，发掘伟大事物知识。
沉下心，空杯心，行动力！激情澎湃化作漫漫岁月中啃读经典、预习作业，穿暖花开贺庆典。
第三板块：师治老师
师治老师分享的主题是《守望新教育，逐梦新征程》从三个方面进讲述自己在网师的成长故事和经验。
一、博观约取，努力学习
加入新网师前两年内阅读打卡，遇到困难就反复读和听。一年四门课，打卡写反思，两门不合格而自责，反思总结原因是学习要求高，自己阅读和理解的高度欠缺，文字肤浅。因此调整、补漏后再投入。
关于研课作业是成长和提升的途径。上学期三个学段各一课，进行文本速度、教材解读、单元目标解读、预习作业单、教学设计、单元目标、单元检测题，教学如何做到心里有数等，十多年的教学验在此失效，唯有努力被看见！研读作业要求，理清思路，分出板块，着手书写，查资料补充，再修改，提前两天提交。师老师完成作业的方法和精神值得学习。
二、厚积薄发，拔节成长
师老师通过沉潜学习获得很多额外的奖赏，被评为榜样学员，1500字打卡74次，生命叙事二等奖，各种荣誉、公众号文章，多篇论文发表。发表教学论文是我下一步沉潜课堂教学设计的努力方向和目标。
三、躬行实践，辐射影响
师老师把网师学习的幸福传递给学生和同事，在新网师的沃土中追寻梦想。承担校级研究课和示范课。实践晨诵午读暮省课程，利用晚自习十分钟让学生反思，记录自己的课堂课后反思。学生硕果累累。
第四板块：忻州199412徐老师
徐老师分享的主题是《保持热爱，奔赴山海》，分三个方面：
一、学习心得
1.摆正学习态度，认真完成过关作业
2.记好学习笔记和启发（手写），抄作业，分析作业；规划时间，提前交作业。成绩如春起之苗迅速拔节。
3.管理时间
4.学以致用，学什么，实践什么。
二、收获与进步
1.家校合育工作支持度高，公号“童声滴答”和“最靓的娃”栏目受欢迎（追梦的智慧果）
3.向优秀（榜样）靠近，承担中成长。
三、改进。打卡内容上突破
结语：要勤奋，在跑中不断调整姿势。
第五板块：忻州的李婧玲老师
（婧，指女子身材姣好。纤弱苗条的样子;女子有才品。）
主题：追求专业发展，成就幸福人生
承担分享任务让李老师激动与迟疑，这种感觉似曾相识。李老师的成长先是学习名家课例，收获有限。加入网师的学习方式，听课不放过疑问，反复听。作业认真对待，坚持全勤打卡，一学期仅四天没打卡，太棒了！打卡可以内容写阅读收获和教学感受思考。把打卡时间从晚上改为早上，用阅读和书写开启一天的序幕。李老师的文本解读受赞，得到名师指点。积极参与暑期共读《大概念教学》，虽然读了还迷糊，但坚持在实践中理解。坚信行动了才优秀，和优秀的老师一起才能行稳致远。
第六板块：点评义工杨娜娜老师
主题：即刻出发，永远不晚
1.做中练，变强大。承担有难度的事驱动下变得强大。
2.学榜样，促成长。榜样的力量无穷。
3.三人行，共进步。
4.闲聊少，读书多。亲子更和谐，工作更从容。
有幸遇见新网师，和志同道合的人一起上路。
第七板块：赵徐婷老师 杭州西湖小学教育集团
主题：溯源 实践 展望
1.为何加入？共同体浸润交流，凝聚梦想自主发展。
2.如何落实？日日打卡，关注听课，写听课笔记；凝练作业，反思成长。
3.我希望收获什么？学会读书，完成阅读大概念。学会教书，大概念指导。学会育人。
第八板块：屈小娥老师 榆林定边
主题：非探其花，要自拔其根
屈老师分享视角很独特，用三问引发我们的灵魂拷问：选择语文研课，如何才能学有所获？
屈老师标题引用的诗句出自杜牧的《留诲曹师等诗》，屈老师强调学习是为了探究如何开花，怎么开花？如陶行知的为一大事来，做一大事去。
一问：作为语文老师此生的大事是什么？
屈老师是为了突破语文，但不是上好一节课，而是把自己的理念形成体系和学派。比起来自己，还在想着上如何好一节课。屈老师志向远大，经过淬炼，依然是焕然一新的自己，底蕴一天天提升。王崧舟老师说，老师教的是底蕴。有自信心才能做好大事。心有方向，行才有力量。
二问：前行路上最大的障碍是什么？
屈老师选课毫不犹豫，前十年在讲台上探究，后十年是听课中提升。她认为在行政岗位上成长很快，因为听课、反思、解决问题。她一直没有放弃过研究、探索、反思、总结。
屈老师说最大的障碍就是：心不坚定，行不专一。她从没想过要放弃想过离开语文研课。坚定，行动就会自然靠近，一切懒惰等都不是问题。糟糕的坚持！
屈老师说，不在乎成绩高低，就看坚持多久，回头再看结果。
三问：选择语文研课，如何才能收获？
屈老师的经验是坚持反思，归纳创新。每一次作业都要结合讲师和学员，思考哪个点没有考虑到，不断归纳思路框架，再创新。
屈老师属于逆向思维的人，她强调不要一味模仿，要逆向思维。如共读《大概念》不纠结像不像大概念？我的设计符不符合大概念？大概念到底能不能为我的为我的教学和学生服务？我现阶段的教学需要从大概念汲取什么经验？要从实际出发去思考、探究，有自己的思考，形成自己的创新理念。屈老师在语文研课上已经形成“屈式解读法”，因为融入她的理念，与他人不同。如《威尼斯的小艇》和《天净沙》找到联系点，即大概念。坚持听课打卡是必备，跳出圈子寻找适合自己的方式。
屈老师完整幸福生活的秘诀：把每一天规划成一种规律，一种习惯，让我们的人生变得有质量。大量的工作，精致的人生，确实让人羡慕。坚持下来，回头再看，满满的干货！几句话是那么有力量！
此时，两次作业就是课程的四分之一过去了，我多懊悔自己曾经的离开。一年后的再回归，一切却已发生变化。唯有放下曾经优秀的包袱，从零开始，坚定地探索。
第九板块：陈娥老师 宜昌远安
陈老师简短的话语却句句振聋发聩：每天关注钉钉群，要投入一辈子时间去学习。既来之则安之，要挖一口深井，奋力前行，才能配得上新网师这个高端平台。
开学典礼在张守兰老师的总结和“心有方向，行有目标；学有所获，术有提升”的祝福和希望中落下帷幕，我们也该开启新的征程，追逐自己的语文教学理想。
