本周起在班级开展立志教育，原因有多方面。
1.很多孩子不主动学习，家长和老师严一点，孩子就学一点；家长和老师松一尺，孩子就松一丈，把学习当成给家长给老师学的。
2.本周学习主题是“家国大义”，其中《为中华之崛起而读书》《梅兰芳》《延安精神》这三篇课文，表现了不同时期家国情怀的表现。我想以此为契机，激发孩子们的学习动机，把学习与个人、家庭和国家联系起来，维持长久的学习动力。
3.今天请假半天，在摄像头里看到很多孩子因为没有班主任的看管，课间十分放纵。回到教室后，满地的垃圾，桌椅歪斜，让我感觉到教育的失败。
今天中午向李语桐妈妈请教如何端正孩子们的学习态度问题。李语桐妈妈提了很多建议，内容如下：
先立志是解决孩子学习动力的源头！在这一点上，有很多家长没有真正理解什么叫立志。
比如：有些家长想让孩子学习好，目的是将来有个好工作，既赚钱又轻松，就是有钱还有闲。
我哥过去就经常跟我侄子说：将来当个医生好，特别是牙医更好收入更高！后来我哥接触了复旦大学医学院的博士生，回家又说：学医也不好，天天写论文，年纪轻轻头都秃了。
最近又说：人工智能自动化这个专业好，未来好就业！工资高！
家长的思想高度就是孩子的思想的天花板！
其实青谷幼儿园王园长说这不叫立志，这叫“欲望”。
真正的立志是：我能为别人、为社会、为祖国、为这个世界带来什么？
经常会看到家长问孩子将来长大了想干什么，有什么梦想。如果孩子们睁着懵懂的双眼，说自己长大了想当科学家、宇航员，家长听了会露出会心的微笑。但是如果孩子说自己以后想开个小吃部、想当个饲养员……估计家长脸上的笑容就没那么灿烂了。
在很多家长眼里，梦想是有优劣之分的。家长都希望孩子有远大的志向，宏伟的理想，似乎只要这样就是朝成功迈进了一大步。而那些不入主流的想法则被视作离经叛道，甚至会受到打压。
我们要告诉孩子：
1、梦想没有大小之分，每一个梦想都值得被尊重，都应当为之拼尽全力。
2、梦想没有高低贵贱之分，就像一株幼苗，需要家长的悉心呵护。
我们要做的：
1、实现梦想的道路上，首先要帮助孩子找到自己的价值感。
2、帮助孩子从小树立长远目标，并且让孩子知道：要想实现梦想，必须全力以赴。
其实在帮助孩子找到自己的梦想的时候有一个衡量标准：这个梦想是否充满正能量。
因为有些孩子会说：我想当一个海盗之类的，这个时候可以引导他做：蜘蛛侠！
咱们这个活动首先需要得到家长的拥护：
很多孩子没有认识到学习的真正意义，他们觉得学习是为了父母或者老师，因为他们从小没有树立长远的理想。如果一个孩子从小就能想明白将来长大了想干什么，想成为一个什么样的人，那么他每天一定会充满动力，这样的孩子无疑是非常幸运的。
可是不幸的是大多数孩子不明白自己为什么要努力，这也是为什么他们经常三天打鱼两天晒网，学习缺乏动力，后劲不足，甚至有的时候得过且过。
同学们立志可以以演讲的形式，引起每一个同学思考。演讲的时候，手里要有工具：一张描述自己未来样子的海报或者是代表这个职业的道具，演讲之后，这些海报或者道具要留在教室的墙上，不断地提醒孩子们要通过努力学习或者提高自己某某能力才能实现自己的梦想！
家长和老师在帮助孩子梳理自己理想的时候要注意有些孩子不去思考就随大流：科学家啊警察啊之类的！他们好像觉得理想得高大上的才是老师家长最喜欢的，一味地迎合别人的看法，这样就失去了本次活动的意义。
