今天是王子老师的课《直播平台，乱花渐欲迷人眼》。在现在主播横行的时代，特别在疫情期间，有1600万的老师在线直播，2.65亿的学生在家学习。在我所了解的范围之内，在我身边使用的就有钉钉，cctalk，腾讯课堂，希沃白板，因为上一节课窦老师曾经说也可以把yy用到直播当中，所以我还下了一个yy。每个直播平台都有它的强大之处，但是缺点也是不可避免。在直播期间就发生了很多的翻车事件，现在看来，还是因为老师不懂在线教学，不懂在线教学的规律。教学不仅要选择恰当的直播工具，还要按照规律来进行在线教学设计。

        王子老师在课前进行了调查，就同学们的所需和问题所在，为我们进行了讲解。可以说王子老师的课就是一场及时雨，直润心田。2019年夏天开始接触王子老师的课，学习制作ppt就是那个时候学的，第一次的优秀作业打卡也是诞生于那一次，后来还在圈子里参与创关，每一次王子老师的出现都会给人带来新的认识，各种彩蛋更是惊喜不断。直播平台的选择固然重要，但是要想把它变为趁手的利器，还是做好最基础的教学设计，因为自己的职业所在，直播平台也是受限，平台可以为我们提供便利，让我们的教学变得更加活色生香，所以我们如果不能选择更多，至少争取是一招鲜，吃遍天。

        王子老师把平台分为初级阶段，中级阶段，高级阶段。段位是由易到难。

1.初级属于讲授直播类，有cctalk，钉钉，腾讯会议，企业微信。

2.中级是混合互动直播，有cctalk，希沃白板，雨课堂，zoom，umu，超星学习通。3.高级是自由分享直播，有抖音，yy开播，希沃白板。

      第一类简单的适合教育直播平台的优点，能够根据教师习惯，方便教师基于ppt进行讲授直播，技术极简。缺点缺少互动设计容易造成课堂沉闷，影响效果。

        比如说钉钉，你知道钉钉的图标像什么吗？有人说你仔细去看那是蝙蝠的一片翅膀，也许只是一个笑话，正是因为2020年一场突如其来的大变，让钉钉从办公软件走到了教育的前沿阵地。我最开始接触钉钉是因为在做助教的时候要写日志总结，钉钉里边能够设定各种现成的模板，当时感觉钉钉就是办公软件，还不错，后来因为延迟开学，要用它来进行直播。好一顿研究它的电脑版和手机版。感觉电脑版的功能更多一些，就是这个被用在教育行业的平台，硬生生的被学生们打成了1.3星。直播宛如一把双刃剑，一面是学生，一面是老师，相爱相杀。因为长春地区教育部门必用钉钉，所以让我们来总结一下它的优点和缺点。

        钉钉有直播的详细数据，直播时长，观看人数，点赞人数，消息数，点赞人数，参与人数，未参与人数，谁参与了直播，看了多久，谁没看，谁看了回放，看了多久。

      优点:1.上手快，操作简单，有手机就可以开播。2.后台功能强大，对于教育这个行业，老师这个良心工作，它可以给你完美的技术支持。家校本留作业，可以在线批改，可以语音给你指出问题，可以打回来订正，再次提交，每天的待办事宜就那么安静的等着你去办。如果你不交作业，老师就会钉你，对于学生来说，也是如坐针毡。3.它可以签到，现在疫情期间，调查学生健康问题，就是用它来解决。4.记录，你可以去看回放，可以去看作业，作业具有私密性，只有优秀的被学生展示出来的，其他人才能看见。5.只要是你电脑上有的东西，它都能给你播放，无论是ppt，音乐，视频，只要你技术够熟练，就能实现随心所欲的操作。

      缺点:1.钉钉的对话框，在讲题连麦的时候，有时候为了让上麦学生出境，头像就会挡了题目。然后老师就必须去移动对话框，移动连麦窗口，技术不熟练的老师往往有可能在关闭连麦的时候还把直播给关了。2.连麦在学生端有延时，题答完了，下麦了，还会回响一遍。在线直播时，连麦还会卡顿。就连放音乐有时都会卡。像音乐老师说的，这边16拍音乐已经结束了，那边还没开始呢。

        作为一种直播平台，利弊并存是正常的，钉钉的白板也是讲题不错的选择。既可以插入图片，也可以用手写演示。并且钉钉还在不断创新，完善！也许他还有好多的小技巧，只是我们所不知道如何去用，多多尝试，多多交流，相信一定还会有新的发现。

        还有一个cctalk平台也是我所比较熟悉的，因为近一年来，很多的时候都在上边听课，用互加鱼塘打卡或者小打卡等。特别是因为今年的疫情，学校延迟开学，所以彩虹花没有课程，没有助教工作，便参加了课程备课，学习录课，cctalk这个直播平台，如果只是参与听课，不难，但是要想正常开播，也是废了我很大的力气，虽然在过年的时候参加了好几天的直播培训，可是可能是技术或设备的问题，一直都没成功，直到参加备课录课，硬是对着开播步骤，一步一步的逼自己学会了直播，甚至为了在课程里播一个视频，下载了好几个转化软件，最后还是有小伙伴帮忙，学会了用屏幕分享，刚开始看王子老师讲课，眼花缭乱，怎么就可以随便播出一个这个，一会又播出一个那个，后来才感觉，其实还是屏幕分享的功劳。所以cctalk是一个不错的平台。

1.课上能力。

双向白板:课堂白板如同线下的黑板，让老师在直播的过程中循序渐进地深入或提高或补充课程内容，随时插入自己的板书、注释，对上课的讲解内容起到完美的补充。

多人视频:多人视频保障了网师和学生的音视频同步沟通，保证了在课堂中多对多的学习效果。

答题卡:老师在直播的过程中可以随机灵活出题，通过答题卡功能让学生进行解答。充分激发学习者的学习兴趣和热情，达到学以致用的效票。

半手上麦:当有学生举手，老师可以选择学生发言，老师也可以提问，让学生举手回答，模仿现实课堂中的举手场景。

幻灯片播放:网师通过课前准备，将上课大纲通过幻灯片的方式进行备课。帮助学生课上更好的理解上课内容。

共享桌面:教师可通过向学生展示自己电脑中的各种资源，包括播放课件。展示网页，播放视频。

2、课后能力。

课程录制:录制老师上课时的课件、摄像头、屏幕分享等所有直播内容，如果用户错过直播，也可以看到录播课程，不会耽误学习。班级群互动:网师和学生通过班级群互动，不但保障了课上的沟通，还在课下延续了双方的交流，共同打造学习型社区。

      长春地区的老师在学期初进行网上备课就是用的cctalk在线直播，同时有上千位老师在线听课。我们的第四节生命之疫达到了10万＋的收视，所以它的功能还是很强大的，但是对于目前部分使用钉钉的地区，让他们改变还是很难的。

      课程开始王子老师使用了UMU进行的课前调查，原来它很多的优点。有直播互动平台活跃培训课堂，让每个人融入，分享，收获。主要功能与亮点：1.有微课、讨论、考试、作业、签到、问卷，视频直播等功能。强大视觉效果无与伦比的数据可视化效果。将学员反馈实时转换为直观数据，震撼性地展示于大屏幕。2.参与方便学生参与，无需客户端，直接微信扫码参与。3.方便管理强大的课程系统，有学习群作为学习辅助。umu目前在我们身边还没有人使用，但是可是尝试去接触一下。

        关于希沃课堂，我只是略有了解，下了小程序，里边有海量课件，教学视频，据说里边的直播互动不错，适合语文和英语的互动，可以和钉钉进行有效结合。无论怎么样还是得先了解希沃是如何操作，我利用钉钉结合爱米云进行数学讲解，结合cctalk讲了晨读，看来再试试希沃讲讲语文，也是不错的选择。

        关于进阶，技术叠加属于技术活，选择最适合的工具，熟悉它，掌握它让它成为我们生活的常态，很多人都想把自己的直播平台和yy结合起来，原来可以下载yy开播，然后摄像头里设置成yy开播就可以了，毕竟声音是媒介，露脸会更让人感觉亲切。从把自己变得美美的开始吧，直播可以助力教学，打造直播利器，做好教学设计，有教育理念和教育情怀，才会让我们的教育真正具有时代的气息和韵味。