成功的人最可贵之处就是不管身处何种环境，都能通过观察发现奥秘。
一场轻歌漫舞的联欢，先被我们的张老师演绎出了那么多物理的浪漫。今天又被我们的孙老师深情解读，听了张老师的讲座震撼，没想到原来物理课还可以上得如此充满诗意。而孙老师的解读让诗意在地理课上延续，让我们领悟到原来老师还可以这么做。同时也让我看到了在这样一个知识大融通的时代，跨学科快速学习的能力越来越重要。跨学科知识和教学的融合统一已成为新时代教师必须掌握的能力，学科融合在教学中起着越来越重要的作用。
上周六，张虎岗老师带来的诗意物理课程带给我深深的启迪；今天，来自浙江海宁中学的孙月飞老师又将这份诗意蔓延至地理学科，更是带给我深深的思索！
作为80后地理教师，全国最具有影响力的地理教育类公众号创建人孙月飞老师在这一讲中，以自己多年的研究所得对化学课进行了深情演绎。有关沙尘暴的教学运用娱乐视频的方式，吸引了孩子的眼球，富有感情的讲解更是让学生能深入理解。美丽而有富有诗意的音乐视频，把歌曲改成地理歌词，别致新颖。去电影中寻找地理知识，进行资源整合，为地理所用，画面生动，充满诗情画意，能充分调动学生的积极性。
孙老师以自己独特的触感，从娱乐新闻+地理，音乐+地理，电影+地理，诗歌+地理等多角度去设计，把精彩的微课视频呈现给学生，为学生带来诗话地理。有创意的视频让地理课与学生的生活接轨，让学生随时随地学地理。
这一讲的学习，让我深刻感悟到:处于新时代背景下的教师，一定要利用互联网提高教学质量，将生活点滴融入到教学中去。而青椒接计划恰好为我们提供资源，我们没有理由不去利用。
作为一名初中语文教师，我的感触很深，地理老师都把课上得这么精彩，我们语文老师也不能落后。我在今后的工作中，也一定要挖掘生活中的素材，多角度观察，来助力我们的语文教学。
语文是百科之母，可以作为素材的东西很多。春天的野花，夏日的绿荫，秋天的金黄，冬日的白雪，巍峨的高山，秀丽的平川，都可以带给语文浪漫的激情。为语文学科所能利用的资源很多，我一定要好好利用，进行适当的学科整合，真正实现资源共享，让其为语文学科所用，打造高效的语文课堂，让语文课上得更加精彩。真正做到不负青椒，不负自己。
