或许这个标题也可以改成身为父母。
许多有娃的家庭都会有这样的场景：不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳。
有些父母甚至因为忍受不了辅导作业时的血压飙升，宁愿花钱请大学生上门做家教，也不愿意自己再来辅导孩子的功课。
曾经（也就是半年前而已），我也自认为是一个十分温柔的人。直到我成为了教师，才发现自己并不了解自己。
有时候温柔如我也需要深呼吸一口气，看看孩子们清澈单纯的眼神，才能语气平稳的继续和孩子们说道理。
孩子毕竟是最单纯的，做事都依据本心，毫无城府。这是他们最可爱的地方，但也是他们最令人头疼的地方。
当你一而再再而三的提醒，孩子却还是有老毛病的时候，确实很容易失去耐心。
做作业很难，所以我就是不爱做作业；运动很累，所以我就是不爱运动；别人的橡皮很好看，所以我就是要把他占为己有；午休时一点也不困，所以我就是要讲话；青菜好苦，所以我就是不吃青菜……
然而，也正是因为这样，这份工作才有了更大的意义。
我们习以为常的事情，孩子却需要从头学习，从零开始。这也会使他们头疼，就像我们头疼他们一样。
所以，做老师是一份非常需要耐心的职业，小学老师尤其需要。接受不断出错与不断重复，换位思考，才能帮助孩子更好的成长。
这又让我想起了常来办公室那个小哭包。
一次又一次的哭，一次又一次的耐心安慰，不停重复与引导，她终于好了一点点。这就是耐心的意义。
教师的耐心同时也能培养学生的自信。
当学生面临挫折时，耐心倾听与鼓励，给予学生更多的关注与支持，学生才能更加的自信。
“想同你讲一万次，你值得。”这或许就是每位老师想对孩子说的话吧。
