这是“罗辑思维”公号昨日的话题。

英国作家阿兰·德波顿认为，与其说读书是为了改变自己，不如说是为了理解自己，为了理解自己的环境。所以他认为读书最高的境界就是：你长久以来心有所感的那些事，那些模模糊糊有感觉，但是又没办法明白表达出来的东西，你就去读书，好的书会帮你清楚地说出来。这才是好的书的价值，它比我们更了解我们自己。

关于读书的目的或意义，常被提及的说法太多了，所以这不是本文要谈的主题。好的公号或文章，其后面的留言也很有阅读价值，本文就是想把该话题后面精选出的留言列出来，这也是一大盘菜。

我直接按文后留言的顺序列出，也是按赞数由高到低的顺序。留言者的昵称隐去，以数字代替。文中错别字、不规范标点等顺便帮其更正。段落太长的，再帮着分一下段。嗯，还得配些图。

1. 书是人类最好的朋友之一，读书的好处不是一个维度的：（1）读书可以获得知识（数学、物理、音乐等知识类的）；（2）读书可以体验不一样的人生（小说、传记、游记、历史书等）；（3）读书可以愉悦自己（小说、诗歌、散文等）；（4）读书可以反省自己（哲学、人物传记、专题等）；（5）读书可以提高自己的谈（装）吐（逼）（广泛涉猎的知识，可以更多谈资）。欢迎大家继续补充。

2. 想起一个堂姐说过很喜欢看我发的朋友圈，她说我的朋友圈总是能表达她的心声，她说那些感受和体会她也有，但是就只能在心里萌芽生长然后死去，因为她无法用语言表达出来，也不懂得怎么去组织语言表达。如此想来，我觉得自己还挺幸运的，起码有这个小小的能力去真真切切地表达自己的感受、体会和观点。

在我看来，读书不仅仅是为了理解自己，更是为了寻找那些能引起共鸣的感受和观点，能引发思考的新奇的知识点，能给自己打开未知世界的大门。

3. 有时候想了很久的道理，经历的事情，突然在一本书中，被清晰深刻地表达出来，那一瞬间的感觉真的太美妙了。

4. 认识自己，才能接纳自己，才能真正改变自己。今天学习华杉老师的儒家思想，其中提到的“止、定、静、安、虑、得”六字真言，也是这样一个过程。好的文字，有时比声光电更有力量。声光电是有形之物，而文字给了你更多的想象空间。读书其实是一个借假修真的过程，读的是真经，修的是内心。

5. 读好书就像照镜子，照出了自己，照出了自己所处的环境，让我们更深刻地理解自己。

6. 读书不是为了改变自己吗？读书最妙是相逢，心灵激荡，似有所悟。但是要怎么样才能与“对的”那本好书相逢呢？没办法，还是只能去不断去尝试。既要尝试没读过的，也要再品味读过的。这就好像，想要迎来滴水石穿那一刻，你得无聊地滴水石不穿很久很久。我向往着自己的似懂非懂被点透的那一刻，愿意为此经历很多次的白费功夫。这其中，真有那么点儿“上瘾”的意思了。在这个意义上，读书还真不是为了改变自己，但却又会因此而改变自己，只希望这良性的上瘾可以一生持续。

7. 我觉得读书最神奇的地方就是感觉自己对身边事物的观察变得更加敏锐了，也会让自己的表达变得更加流畅。每当读完一本书，都会感觉到自己对这个世界有了不同也有了更深的感悟，越读书也就越会感觉到自我的渺小和这个世界的庞大。

8. 以前读过元代翁森的《四时读书乐》一诗，描绘读书的乐趣，随着四季而有不同领悟。如春天读书之乐，是“绿满窗前草不除”，夏日则“瑶琴一曲来薰风”，秋天“起弄明月双天高”，冬天时就是“数点梅花天地心”。陶渊明读书也以“每有会意，便欣然忘食，乐以忘忧”来描述令人废寝忘食的读书乐趣。

读书，不一定能得到世俗功利的回馈，但每个人都可以从书里，理解天地化育森然万物的神奇，能尚友古人，超越自我局限，这才是读书带给我们最平等的乐趣。

9. 我以为读书要分不同阶段。少年时期涉世不深，多读新领域大部头、名著，去感悟世界精彩的广度；青年时期充满激情，更多的是为了未来事业发展，选择性看一些深度作品；中年时期有了更多的锐力，但也对人生多了些无力感，需要读一些入世哲学；老年要读的便是出世的洒脱。

10. 读书是链接“过去和现在”、“现在和将来”的过程，也是很奇特的感受。

11. 这个世界因为有些事情很难用语言描述而精彩纷呈，每当看书看到自己拍案叫绝的时候，就多了一分对这个世界的理解。

12. 我读书是因为对别人的话不能完全信任，总觉得有破绽的地方。读书前的我有点傲娇，读书后变得谦逊了。原来还有那么多人和事比我优秀，我太渺小了。

从自己感兴趣的小说读起，自己感兴趣的作家读起。原来他们不单止是教科书上的选文名字，他们是真的心灵上的好朋友。

读《大卫科波菲尔》，感受一种没有国界的共鸣。我一开始读莫言的《檀香刑》，感受到他看似平常简单的文字，就像身边的市井气。我们平时骂人的话：捉你去凌迟都不够！可否知道背后这个刑罚其实是民族封建落后的象征。充满了讽刺。还有老舍先生的《四代同堂》，里面说到有一个“良民证”让我印象深刻。在初中的时候，有些调皮的学生，每逢学校各种检查工作，会自称自己是有“良民证”的。甚至后来有一些大人，在遇到正常的安检查危，交警查车……也有说自己有“良民证”。可是这个“良民证”，原来是因为日本侵占我们的土地，奴役中国人的凭证。我感到很痛心。

不是说外国的作品就是好的，我们本土的作家写的作品也很好。慢慢读书，渐渐识别一些好的作品和不好的作品，这个是我的乐趣。

13. 读书有什么好处？读书能褪去你的浮躁，让你镇定，镇定了就会思考，进而调动你的精气神，辐射你的生活，改变生活状态。在你迷茫的时候，可能书里有一盏引路明灯。某一天，你会忽然发现原本做不到的事，原来可以通过这样的方法做到。某一天，你可能会学到某种新思维扫除困惑。更重要的是，在你边读边思考的过程中，忽然而来的茅塞顿开，那种直冲脑门的喜悦和快感，是其他地方所没有的。

14. 改掉我丢三落四毛病的三本书：

（1）《清单革命》 有很多事情都需要列一个清单，即使你不看着清单去做，在心里默念一遍也行，要保证心里有数，比如出门之前要带的东西的清单；停车之后清单：①车轮打正②停车档③手刹④车窗关闭⑤车灯关闭⑥车门关好⑦天窗关闭⑧斜坡上堰砖头⑨锁车门。

（2）《非暴力沟通》 要学会沟通，先倾听自己。有时候慌乱出门，我内心里也是想展现一个动作麻利的形象，但不丢三落四是动作麻利的基本要素。

（3）《元认知》 总是想像我最尊敬的一个人，在边上看着我做事。提前准备好，不卑不亢，才不至于丢三落四。

15. 读书仅至得其意还不行，还要明其理，才不至于为前人的意所误。如果明其理了，我就有我自己的意。我的意当然也是主观的，也可能不完全合乎客观的理。但我可以把我的意和前人的意互相比较，互相补充，互相纠正。这就可能有一个比较正确的意。这个意是我的，我就可以用它处理事务，解决问题。好像我用我自己的腿走路，只要我心里一想走。腿就自然而然地走了。

读书到这个程度就算是能活学活用，把书读活了。会读书的人能把死书读活；不会读书的人能把活书读死。把死书读活，就能把书为我所用；把活书读死，就是把我为书所用。能够用书而不为书所用，读书就算读到家了。

16. 大学里读到，杨绛说：“年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现如果不了解人生，是读不懂书的。毕业后结婚生活发现真是这么回事，读书的意义大概就是用生活经历去读书，用读书所得去适应生活吧。”（我的吐槽：朋友，你这么乱改，杨绛先生会不高兴的！）