二零一七年三月二十四日  星期五   晴

庚戌日，黄历上说钗钏金，危执位，宜远行。

当春日的晨曦刚刚睁开眼眸，迫不及待的孩子们早已梳洗完毕。

熹微的晨光下，我们即将踏上这段多语言学习之旅。

作为文化传承不可替代的介质，语言总是以它独有的魅力承载着文明的传播。

多国语言、多国文化，多少让人有些许期待。

下飞机乘坐巴士到达接待室，已经是东京时间14点了。

一路的兴奋劲后，孩子们显得有些疲累。

吩咐好他们放好背包，我就和四位男生一起到楼下去拿箱子了。

直到第二天看到facebook的点赞；我才知道我们的行李摆放得是如此地整齐。

原来一个不经意的细节都会被人看在眼里，记在心里。

这本就是我们先贤文化的教育：

教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。

为师者当于无声处，春风化雨以润物。 

孩子们一个个被民宿家庭接走后，我也跟着团队共进晚餐。

席间，每一个人谈论起自己国家的文化都是满满的幸福自豪。

那一刻，一种强烈的华夏民族之感、炎黄子孙之情悄然而生。

悠远古老的中国文化不也应更多地被世界知晓吗？

二零一七年三月二十五日  星期六   晴

昨日一整天的舟车劳顿，终可稍事休整。

早八点在民宿家庭享用第一顿早餐：面包果酱配上沙拉水果。

对于一位来自中国的老师，他们很尊敬，对我教授的古文课程更是充满了好奇。

餐桌上，我们聊起了中国历史、中国文学。

尽管我的日文和英文并不怎么流畅，但是我发现交谈其实也没想象中那么困难。

这样一扇小小的窗口，让我看到了一个普通的日本家庭生活：女主人的热情，男主人的谦逊。

他们眼中的这位来自中国的青年心怀一颗小小的中国梦。

中华民族的未来在新一代的年轻人身上：少年智则国智，少年强则国强。

中华民族的先贤和文化亦如一盏点亮的灯，指引着我们前行的路。

二零一七年三月二十六日  星期日   晴

六点的闹钟一响，我便一骨碌从榻榻米上起来了，因为今天前往雪的学校可是要达乘五个小时的巴士。

同车的小朋友，惊讶着一路上从阳光普照到白雪皑皑的气候变幻。

靠在我身上睡着的大牛一觉醒后惊恐万状：

“老师，什么时候下了这么大的雪呀？”

下车，放好行李；我也见到了好几天未谋面的小朋友。

立航一下跑了过来：“老师，好想你啊”。

看着他真诚的小眼神，我想是不是因为和新朋友还不太熟悉，让他会有点想念我这个老朋友？

我一边拍拍他的肩膀想给予安慰，一边又暗自思忖：

孩子，这不正是你的学习体验吗？在多语言下学习交流沟通。

可事实证明这完全是我的一厢情愿、自作多情了。

上一秒还这般的“温情脉脉”，下一秒已经在欢快的舞蹈里自娱自乐了。

将近七百人的欢迎仪式上，每一个团队都使出了浑身解数。

孩子们的功夫，也让整个会场沸腾了；掌声、欢呼声一片。

我也和在场的其他人一样，拿出相机记录下了这个永恒的瞬间。

古语云：文能安邦，武能定国。

习文修武初则可启迪童蒙，正心修身，大则安邦定国，造福黎民百姓。

“屈人之兵而非取人生命”这是我们的武德精神。

因为中华自古是礼仪之邦，因为君子以仁存之心，以礼存心。

因为仁者爱人，有礼者敬人；爱人者恒爱之，敬人者人恒敬之。

二零一七年三月二十七日  星期一   雪  

雪地分组，我和卓颖小朋友竟意外地分到了同一组别，B-1；加上我们，这一组共有来自五个国家的人。

生平第一次和四个外国友人同住一间榻榻米，感觉些许微妙。

我们都用自己熟悉却又略带陌生的语言介绍着彼此的学习和生活。

语言，这个人类传情达意的媒介，此刻显现着它无可替代的作用。

由于语言的陌生，我们无法酣畅淋漓地交流；可我们彼此间却多了微笑的肯定。

人类的文化从来也都是情感间的灵犀相通，一个真诚的眼神也能让人感受到你的友善、你的温暖、你的文化气息。

当我字正腔圆地说起“孔-子”的时候，他们连声惊呼“I see”、“知っている”、“lo so.lo”。

中国的孔孟之道，原来也早已被世界知晓。

它成为了我们行走国际的名片，让我们在文化的路上相遇、相知、相惜。

二零一七年三月二十八日  星期二  雪

天街飞辔踏琼英，却穿庭树作飞花。

飞舞的雪花伴着未若柳絮因风起的气息扑面而来。

穿好肥大的雪衣雪裤，戴上厚厚的黑色手套，卓颖小朋友说我很像一只南极的企鹅。

胖胖的绅士？这倒也好！没办法，谁叫我们今天要进行雪地活动呢。

先热个身，制作冰淇淋。

把雪揉成团状，一个个放进密封袋；将奶酪置于其间；再加上我和搭档的人工“抛雪球”，使奶酪均匀冷冻。

半小时后，拿起勺子和孩子们咂摸着亲手制作的美味时，冰天雪地里更是一种沁人心脾的凉爽啊！

齿间尚留香，脚却要动了。

勒上雪靴的最后一粒扣子，我们即将徒步远行。

在深达好几米的雪地上行走，远比想象中困难得多，深一脚浅一脚耗费体力不说，一不小心还会摔倒。

您看，有的都已经累得走不动道了；直接一屁股坐下甚或双腿一伸立马仰躺。

领路的老人用日文说着雪地里的故事；主人公是兔子、松鼠、黄鼠狼。

我们也随着他那饱经沧桑的话语，低头找寻着这群小精灵的足迹。

一个小时后，我们找了块最高处将旗子插好。

故事依然在讲述，只不过领路的人从口袋掏出一张张图片——多语言看图猜动物正式开始。

当所有人用期待的眼神静候着这些雪地精灵的中文读音时，我一字一顿地念道：兔-子、松-鼠、黄-鼠-狼。

那一刻的我听着辽阔雪地间回荡着兔-子、松-鼠、黄-鼠-狼的声音，我由衷地觉得汉语的音韵是那么地好听。

卓颖听着我们一板一眼的发音，笑得很开心。

上下五千年，从浩如烟海的经典古籍到孩童咿呀学语的汉子拼音。中国文化的传播，我们每个人都可以尽其所能身体力行。

二零一七年三月二十九日  星期三   雪

太古之初，人吮露精，食草木实，山居则食鸟兽，近水则食鱼鳖蚌蛤，未有火化，腥臊多，害肠胃。

始有圣人出，以火德王，造作钻燧出火，教人熟食，民人大悦，号日燧人。

这是中国《古史考》中燧人氏钻木取火的传说。

在信息科技迅猛发展的今天，这样的故事就只能是神话了。

可是今天，就是现在，我们每一组拉动粗粗的麻绳；要在冰天雪地里向这位人类的祖先“致敬”。

我不知道燧人氏是否也曾在这样的天地间转动他手心的木头；祈求人类智慧的火种？

精诚所至，在大家的齐心协力下，星星火苗窜了出来。

小心取下火种，点燃火把；熊熊火焰顿时将柴堆团团围住。

年迈的老人吹起了悠远的萨克斯，飘落的雪花、跳跃的火光、舞动的人群；那一刻，天、地、人融为了一体。

飞落的雪花，渐渐打湿了我的脸颊；我却想起了遥远的故乡。

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？

身处异国却让我对乡音的思念愈发浓烈；我心里清晰地知道那个声音是来自家的呼唤。

二零一七年三月三十日  星期四   雪

丙辰日，沙中土除执位，四相守日，吉期，宜移徙。

世间一切，似乎都是遇见。

冷暖相遇，有了雨；春冬相逢，有了岁月；天地相见，有了永恒。

猝不及防的相遇，让离别也变得蓄谋已久。

今天是我们要和雪的学校告别的日子。

屋外的雪渐渐停了， 这片玉树琼枝的世界里，我们的串串足印还依稀可见。

离别相拥，祝福人长久！

三毛说：天地间过客的每一个人，我们的声音和足迹如能被怀念和铭记；那便成了生命的永恒。

中巴车已发动，下一段的旅途已经开启，漫漫人生，我们一直在路上。

合上双目，一代代先辈们的身影在我的眼前浮现。

风骨如他们将中华的传统文化薪火相传，在天地间镌刻成了永恒。

亲爱的孩子们，无论未来你们走出多远，惟愿归来仍是少年，一个勿忘初心的中国少年。