今天早上六点半我来到学校，但是我并没有像往常那样在规定的时间去教室，因为家庭的纠纷搞得我精疲力尽，我的精神状态很不好。我一直保持着一个习惯，无论到什么时候，无论生活有多么困难，无论我的情绪有多么狂躁，我从来没有把生活中的情绪带到过课堂，带到过教室里。而我今天的情绪很不稳定，所以，我不希望让你们看到板着脸的我。
由于今天是我们历史组安排的让我讲公开课，七点五十的时候，我拿着试卷走向教室。走到一楼楼梯的时候，我就听到语文老师批评学生的声音。我知道语文老师是很有修养的老教师，没有特殊情况，她不会这样。边走边想着是谁又惹老师生气了。那几个“嫌疑人”在我的脑海中迅速的闪过。不会是你吧？这周连续上课八天，我每天都在提醒你不要再制造事端，否则我会按照学校的要求让你听课反省。
果然，有时候就是这样，担心的事情总是会很灵验的发生！上次期中考试的时候，你语文只考了60分，而满分是150分啊。你的成绩为拉低我们班的平均分做出了巨大的贡献。这次呢？我走到眼前的时候，语文老师说就是准备去找我说你的事情。原来这次还是文言文默写！和上次一模一样的态度。想起来这八天来我每天的叮嘱和你这八天的表现，猛然间我的怒火就窜起来了。如果不是我还残留着一丝理智，我真想动手揍你一顿。当你家长来的时候，我也是这样说的。
这如何不让人生气？上次因为你一个人在不该睡觉的时候睡觉，破坏了我和同学们商量的回宿舍休息的规矩，导致现在谁也不能再回宿舍休息，这个事情过去还不到半个月。五天前吧，年级长给我打电话说在我们班没收了一个扑克牌类型的玩具，是你的。前天我在上课的时候突击到教室检查，你低着头在看课外书。发现你的时候，你却说是在找书中夹着的纸条。这样的辩解词，我已经不想再听。于是，就要求你站在教室后面半天。昨天晚上我去教室，已经过了入班的时间，你也在教室里坐着，但是却在挤眉弄眼的给别人说笑。可是，人家明显就不想听你说，难道你就没有发现吗！
当我把你家长请来，明确的告诉你，必须让你回家反省的时候。你却磨磨唧唧的不想填写请假条，最后还是我替你写的。我知道你当时的想法，或许你是觉得只要这样软磨硬泡，我就不会让停你的课了。可是你却错了，因为我多次提醒你，不要再做那些影响别人的事情，否则我肯定会撵你回家。尽管你嘴上说，你在改正，但是实际上你却是依然如故，率性而为。
那天我说的话很重，就是希望你能够真正的警醒。我说，就你这样管不住自己的毛病，将来谁和你走的近，谁倒霉！如果你为官一方，将来倒霉的将会是一方百姓，你的所作所为会搞得当地生灵涂炭，鸡犬不宁！不过，可惜，你连自己都管不住，将来你当官的可能性也不大。就这样的话，对你而言也是耳旁风，没有什么意义。
每当你犯错误的时候，你总是会给自己找理由开脱，似乎问题都是别人的，自己就没有问题一样。即使你给自己找一万个理由，你该是什么样，还是什么样，对你并没有什么实际上的帮助。我提醒你，上次我给大家调位的时候，没有人愿意和你坐同桌。似乎你也没有忘记这件事。只是不知道你是否记得当时你那尴尬的表情。我问你，难道大家不愿意和你挨住坐，都是人家的不对吗？不敢于承认自己的错误，不敢于为自己的过错承担后果，这算是什么男子汉？我这样说的时候，或许你根本就不知道男子汉真正的含义。于是，我再次提醒你。教室后面的黑板上写着这样一句话“让别人因你的存在而感到幸福”。这句话在那里驻足了一年，我都没让擦掉，你难道不明白其中的含义？你是否应该想想，这一年来，你给别人带来的都是什么？
在你走之前，我对你和你家长说。我很担心，下学期分班的时候，你如果还是这个样子。你的老师会怎样对待你，人家会不会像我这样，八天提醒你八次？人家会不会不厌其烦的给你机会，帮助你改正？我多么希望我的担心是多余的，但是，我又很清楚，我的担心还就是多余的，因为你不会听我的。
