从学校走出，又进入学校。从讲台下，走到讲台上，我对于教师这个职业有了进一步的理解与认识。学为人师的意义在于教化从容，行为世范的境界是能砥砺无穷。我认为，老师，是一个高尚的职业。做老师，不容易；做一个好老师，更不容易。老师教给学生的不仅仅是知识，还有如何做人做事的价值观。老师的价值观、人生观、世界观会潜移默化地影响学生。“师者，所以传道受业解惑也。”老师的责任是重大的，有人说，“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。”所以，老师影响的是一群人，做好老师，就要有良好的道德修养与师德师风。“善之本在教教之本在师”，无论从那一方面说，我认为老师都是一个非常重要的角色，要做好老师，需要我们时时刻刻谨记初心，牢记使命，做到“为人师表”。我喜欢做老师，当学生对于一个问题有了更为深入的理解之时，当学生在我的帮助下有了明显的进步之时，我就分外开心与喜悦。这是当老师的快乐。
学校兴衰在于教师，学生成才也在于教师。教师怎么样，直接影响着学生的发展。那我们应该如何做一个老师呢？我认为我们应该做到以下几点。
以学修身，为提升自身素养“补钙”。老师是学生的榜样，老师怎么做，学生也可能怎么做。“道之未闻，业之未精，有惑不能解，则非师也。”身为人师，我们只有具备扎实的知识功底才能传道授业解惑。过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法也是教师的必备素质。我作为新教师，我应该通过备课，听课，讲课等方式进行学习，提升自身专业素质与技能，树立终生学习的态度，不断学习，不断进步，时刻向老教师虚心求教，以学修身，为提升自身素养“补钙”。持之以恒，做引导学生的引导之师。
以干促进，为学校教育发展“鼓劲”。既然当了一名高中老师，就应该认认真真备课，踏踏实实教学，勤勤勉勉工作。在踏实干工作中求进步，守初心，担使命，找差距，抓落实。有坚定的理想信念，为学生发展贡献力量。求真务实，做初心不改的学问之师。
以变求新，为学生教育创新“助力”。教学，在学习的过程中创新。向老教师学习，有经验的老师学习，积极学习，形成适合自己的方式方法，在教育教学过程中，心怀学生，紧跟时代的步伐，为学生的发展“助力”。心怀学生，做不负时代的博爱之师。
以实为主，为学生全面发展“立标”。"德高为师，身正为范"。首先，老师对于学生的影响不仅仅体现在学习知识上，更体现在为人处事等方面。作为新教师，时刻严格要求自己，给学生树立榜样，引导学生树立正确的价值观，帮助学生塑造良好的品行修养。其次，一步一步引导学生，夯实学生基础，全面提升学生素质。为人师表，做知行合一的品行之师。
不忘初心，牢记使命，明确自己的初心使命。"路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索"，作为新教师，我应该谨记教书育人的初心,牢记立德树人的使命，兢兢业业工作，勤勤勉勉学习，加强自身学习，不断进步，获得新突破，得到新提高，拥有新成绩！
工作的第一年，选择了做一位高中老师。渐渐的，我也更加喜欢做一位老师……
成长是一段孤独的旅程，昨天，过去；今天，努力；明天，争取；对的，坚持；错的，放弃。不忘初心，砥砺前行。
越长大，越不安！越长大，越孤单。24岁的我在成长的路上慢慢前行，但也害怕年龄给予自己的桎梏。你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排！愿自己越来越勇敢，愿自己越来越洒脱！愿自己依旧如此幸运！
