图片发自简书App
喜欢熊皓《奇葩说》里说的“微光吸引微光”。如果中国现在的教育情况比作暗夜，那这个小学可以比作微光。她的各种尝试和改变是有意义的，从长远来看可能是更有意义的。
我的学校2003年后新老师进入比例小于百分之一，学校老师平均年龄和这个学校的差不多。在我的观察里，如果给他们触动，他们还是都乐于去学习的。但是习惯的力量强大，更重要的是，在教育理念上，他们有无自我反思——做到的前提是“知道”，比如他们是不是会知道自己之前的口头禅“你就是做不好”“你就是学不会数学”“女生学不好理科”是会给学生贴上粘贴牢固的标签的。
所以，给老师的培训（洗脑）工作任重道远。
学校改革推进最大的难题可能还是人。难点不在知识结构，在教育理念。
我喜欢这个校长的做法：不被预想中的敌人打倒，先做起来，遇到问题再去想办法解决问题。
