爱笑的人运气都不会太差，访老小孩袁竹香老师

文：我是素颜   

参加贾令镇狐神庙开光仪式时，饭桌上羊姐介绍认识一位浓眉大眼的大姐，说她就是袁竹香老师。早就听说过这位终生享受国务院津贴的特级教师，也是教授级别的作文老师，她名头不小，却从不张扬。   

这次初见，影响太过深刻。短短十来分钟的饭前小聊，袁老师和老小孩似的，笑声一直没有断过，她的笑颜是放肆的，时时刻刻不加约束的开怀大笑，仿佛得了天大的喜事。一次又一次，引逗得我们也跟着乐个不停，就因为她的笑，感染得我们也狂笑不止。

当下就有一种强烈的愿望，必须要采访袁老师去，把她的快乐密诀学到手，再通过我的笔传递出去，让身边的所有人，也能像袁老师这般无拘无束，每天笑口常开。   

终于得空，和羊姐跟着导航来到了袁老师位于西关村的老院。面对面听袁老师讲述她的成长故事。袁老师声情并貌，手舞足蹈，像一个会讲故事的演说家，动作、眼神、语言、情绪，都极其协调。我们随着她的讲述，时而跟笑，时而跟哭，同为老师出身的羊姐也被深深吸引，我这个半路出家的伪老师自然也是如饮甘露。更令我们惊奇地是坐在我身后的郝大哥，袁老师的丈夫，他的神情像极了一个小迷弟，一脸崇拜地盯着妻子，静心聆听，仿佛他也是第一次听袁老师讲故事，全神贯注，非常着迷。   

袁老师从小能歌善舞，是家中最小的孩子，自幼深得所有人的宠爱。家里大小事都由父母、哥哥姐姐们操心，她只管学习，脑瓜又极聪明，次次考试成绩都在前面。上了高中时，能歌善舞、活泼外向的袁老师被剧团选中，全县几百人里才选六个人，她就是其中之一。

当时人们的观念里，对唱戏这个行当还是有点抵触，母亲百般不舍，但又考虑到学校选拔出来，也许是个出路，最终袁老师放弃了学校生活，加入了剧团工作。

初出茅庐的小姑娘，好学上进，在台底下听也能把台上的一出戏的台词全部记住。有一次，一位扮演盼水妈的主角生病不能上台，替补也有点小状况，临时救场的小学员袁老师顶替上场表演，赢得满堂喝彩。

在剧团当了两年学员，跟着剧团上山下乡演出，很是辛苦。剧团整顿，说是为农村培养文艺骨干，要有一批学员回农村。没有后门，也不会讨好领导的袁老师也在其中。这让袁老师感到颇为委屈，在留下的人中，有的没有一点唱功，表演艺术也很差，可因为他们是领导的亲戚们，所以被录用。而自己被送回家，怎么面对众人质疑的目光？ 还好，剧团里正义的老师们看不惯领导们的做法，贴大字报公开反对，领导们又叫袁老师回剧团。但这次，袁老师拒绝了，她要像哥哥姐姐们一样在学习上找出路。   

命运之手再一次捉弄了袁老师。七七年恢复高考，第一次考试，贾令有八个人考上了，榜上有名的袁老师是第五名，结果最后录取通知书却只有四个，听说是照顾山区 本地只录取前四名，第五名的袁老师名落孙山。她不气馁，白天下地干活，晚上挑灯复习，第二年又考差了一分，最终与大学失之交臂。   

从小疼爱她的父母，看到在家务农的袁老师，在地里干活过于辛苦，于心不忍，帮她找了一个教师的工作。这下，仿佛命运之神为袁老师打开了一扇明亮的窗，她终于找到了一生钟爱的事业，当孩子王。 

“要么不干，要干就干好。”这是父亲的嘱咐，也是袁老师的宏愿。她是个胸有大志的人，激情满满。她上数学课，自己做教具，用数字卡片来巩固20以内的加减法，和孩子们开火车，对口令，随便抽出一张数字，孩子们马上回应相对应的数字。联区听课的老师现在回忆起来都记忆犹新。   

袁老师虚心好学。每次老师们听完她的课之后，她就拿着笔记本登门求教，看看自己有那些不足的地方需要改正。字不好就练字：语速快就慢点：声音高就低点。反正，有不足就往好的方向使劲用力。教数学没问题，次次考第一。教语文照样能行。学校分配她教语文，她迎难而上，跟着优秀的老师学技巧，并能青出于蓝，创新出奇。 

袁老师说到她讲《十里长街送总理》一课时，给我俩演绎了三言五语，我和羊姐的眼泪跟着哗哗往下落，这还用再回到当时上课的真实场景么？就这么三言两语简单表述几句，我俩这么人生经验老道的人，都被感染的泪水琏琏，何况十岁的小小孩童们呢？怎么能不被袁老师的课吸引，怎么会不爱上她的表演式教育课，怎么会对学习不感兴趣？ 

命运之手翻手是云，覆手是雨。袁老师一直是代课老师，一九八一年民办教师整顿，师资队伍不缺人手，显得多余的袁老师被分到了幼儿园，这一去就是八年。在幼儿园工作时，袁老师还是一心扑在教育上，不会拉手风琴，俺学!  没有合适的教具，俺做!为了讲课生动形象，她动员一家人帮自己做教具，用泡沫刻小鸭子，做小鸡。家中父母把家务全包了，根本不用袁老师插手，她一心只管教学，其它事不用操一点心，全由家人代劳。 

  1988年西关与二小学合并，袁老师因为教学优秀，被二小聘用回到小学，成了一名代课教师。地区成立民办教师班，带教和民办教师有了转正的机会。可惜有明文规定，袁老师在当幼儿老师期间的工龄都不算，没资格参加考试。这个打击对袁老师来说，确实不小。她的教学水平顶呱呱的，对教学的态度也是最认真负责的，可这十几二十年，工资待遇却与正式教师相差十倍之多。虽然这样，但教学态度一点不变，因为她记得：“当老师要对得起家长，对得起学生，对得起工资。”

终于有一年，在离8月16日大考不过三个月的时间，袁老师被允许参加民办教师考试了，这时候正好带着个毕业班，她不耽误本职工作，白天上班，晚上复习。6月16号学生毕业了，剩下两个月的时间，她把全部的尽力放在学习上。功夫不负有心人，如愿高中。

转正考试刚刚结束，紧紧绷着的神经还没有放松，就接了个近八十人的新生一年级班，这个班还没有转入正规，地区评选教学能手，她被推荐参加拼选，白天在学校上课，晚上准备能手评选资料，又是一番没明没夜的拼搏。过度疲劳的她，在讲完一堂公开课之后生病了，爱说爱笑的她仿佛失了语，进入了一种真空状况，白天不说不笑，晚上不能睡觉。   

祸兮福所依。大概上苍都觉得袁老师走得太快，得休息休息了。闲不住的袁老师多多地休息了半个月，在这个时间里，袁老师想明白了许多事，工作是永远做不完的，有松有紧，有健康的身体才能更好地做工作。   

最早去学校最后一个归家，一直是袁老师的工作常态。此时，坐在一旁的最忠实的听众，袁老师的丈夫郝大哥也坐不住了，插嘴说：“当班主任时，她说自己是班主任，得早点去：当上了教导副主任，又说，主任比她大，她的第一个去开门；当了教导主任，又说她是教导主任，教导员有小孩子，她不第一个去，让谁去开门了？我也说不过她，归根结底，知道她就是那种个性。”   

袁老师的父母把家务大包大揽，让袁老师有足够的精力去专心工作，在这种好的传承下，两位老人过世后，郝大哥也义无反顾接了老人的班，不用袁老师插手家务，他也大包大揽了，让袁老师一心一意扑在教育事业上。   

实心实意干教育的袁老师当了一辈子教师，几乎没请过一次事假，亲戚朋友家婚丧嫁娶，只要是上课的日子，一概不去。直到她当上教导主任，发现这个老师因为亲戚有婚事请假，那个老师因为有事请假，她才恍然大悟，真是的，上课是天天发生的事，亲戚家娶亲、老了人，一辈子才一次，请个假就是应该的。偏偏自己当班主任的那时候就不懂得这个，悔之晚矣。   

袁老师永远记得父亲的嘱咐：“要么不做，要做就做好。”    袁老师也永远记得一位前辈老师的教诲：“当老师，要对得起孩子，对得起家长，对得起自己的工资。”   

两个小时的时间转瞬即逝。结束访谈时，袁老师说：“要多看别人的优点，多学别人的长处，拥为己有。要以乐观的心态，快乐地活着，别争当什么主事的人，快快乐乐地弹琴、走秀、吹葫芦丝多好。    听袁老师聊天，就像看一个动作片，声情并茂，手舞足蹈，笑声朗朗。这样好玩的老师，学生们焉能不爱。   

当我第一次见到笑得无以复加的袁老师，把她的故事讲给朋友们听时，朋友们说她一定没遇到过困难事，所以才活得这么开心。     

采访过后，我想所有遇到困难就怨天尤人的人们，会不会因为看到了袁老师的生活态度，都能调整一下自己的心态，改变认知。   

困难挫折，谁也会遇到，与其埋怨，不如坚守。努力的人，上天不负。爱笑的人，上天垂爱。   

谢谢袁老师，正如你所言，多看别人的优点，多学别人的长处，我们就会变得越来越好。     

喜欢你的开杯大笑，你的笑容就像一轮暖日，温暖极了。借助你的温暖，我会助燃，把这份温暖传递给身边所有结缘的人。   

去爱吧，真心的去爱吧，温暖别人的同时，也会温暖自己。