图片发自简书App
前些天，我阴差阳错的争取到一个见习保育员的资格，在省会某区的一所公立幼儿园。本来是应聘老师，可是没资格证，门儿都没有。然后我赶紧说保育员也行，然而保育员也要上岗证。可怜我啥证没有，见习的资格也求了园长半天。终于可以留下来，不能上课，带带孩子总可以的吧！我心里是这么想的，保育保育，就是带孩子当保姆吧！
我运气好，刚好碰上保育员上岗培训，所以在明天正式上班之前，今天整整培训了一天。之后还有三周，每周一次。
上培训班以前，我想就是教育机构收收钱，走个过场。大家应付应付考个证就完事了，没想到，给我们上课的都是大咖级别的教育专家。上课生动有趣，我听得有滋有味的。一天一下就过去了。
上午两节课，下午两节课。每节课一个半小时。
上午主要讲的是从3岁到6岁幼儿的生理发展特点，身体各种生理系统的构造，以及可能发生的一些问题和注意事项。针对这些特点和问题怎样做好保育工作。陈园长举了很多事例，非常形象的展示了如何处理保育工作的细节。让我受益匪浅。
其中提到一个案例，讲某个幼儿园有个小朋友心脏有些问题，中午吃饭吃得多了些，然后睡午觉时食物从食道涌出，小朋友是趴着睡的，食物堵塞了气管，导致窒息身亡。当时负责的保育员就坐在旁边没多远，没有及时发现，从而发生了这个惨剧。这是一件真实的案例。听到这个讲述后的我顿时如同万箭穿心，心痛不已。如果这个保育员多巡查一下，及时纠正小朋友的睡姿，完全能避免悲剧的发生。可是现实生活中没有如果，我们都不能让时光倒流。我所能做的就是在以后的保育工作中，能细心的观察孩子，保护孩子们的安全，言传身教的树立一个良好的榜样，让孩子们喜欢我。
保育工作真是“任重而道远”啊！这其中的艰辛和用心可能永远不是我能想象的。我深深的感受到了肩上的责任。
